//www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/20445911.2021.1887199
抽象的
有许多工作记忆(WM)模型,通常是在成年人中制定和开发的。关于这种模型是否足够恰当地将儿童的WM概念化,引起了争议。本研究的目的是对评估儿童期WM结构的研究进行系统的综述。审查了数据库(PubMed,Scopus)和文章参考列表,确定了264项研究,其中包括14项研究。这些参与者包括4至15岁之间,具有典型发展状况的参与者,并且他们使用验证性因素分析评估了WM的结构。结果表明,从4到6年后,确定了一个由领域通用执行组件和两个领域特定存储组件(语言,视觉空间)组成的结构,通常是最佳拟合模型。讨论了报告结果的局限性和潜在贡献。
抽象的
有许多工作记忆(WM)模型,通常是在成年人中制定和开发的。关于这种模型是否足够恰当地将儿童的WM概念化,引起了争议。本研究的目的是对评估儿童期WM结构的研究进行系统的综述。审查了数据库(PubMed,Scopus)和文章参考列表,确定了264项研究,其中包括14项研究。这些参与者包括4至15岁之间,具有典型发展状况的参与者,并且他们使用验证性因素分析评估了WM的结构。结果表明,从4到6年后,确定了一个由领域通用执行组件和两个领域特定存储组件(语言,视觉空间)组成的结构,通常是最佳拟合模型。讨论了报告结果的局限性和潜在贡献。