2005年9月30日,星期五

老年用品的神经心理学评估

如张贴在 脑博客。完整的帖子还列出了本期中的特定文章。
  • 在当前一期的《临床神经心理学家》(第19卷,第3-4期; 2005年9月至12月)上,介绍并讨论了与使用常见的神经心理学认知测试工具有关的心理学数据。本期涉及作为梅奥(Mayo)的《美国老年人规范研究》(简称“ MOANS”)的一部分收集的数据。特别要注意的是,考试成绩是否与一般智力功能相比,而不是与正规教育的年限更紧密相关,这是使用此规范性数据集来理解个人成绩的重要关注。

2005年9月29日,星期四

GSM发育下降假说

脑博客 刚刚发布了有关近期关于老年人短期记忆(Gsm-MS)下降的研究的信息,该信息表明,这种丧失“与缺乏对相关信息的关注无关。相反,短期记忆丧失与无法过滤周围的干扰。”

2005年9月26日,星期一

Fluid 情报(Gf)咖啡杯




这到底是什么?好吧...在IAP上CHC列表服务器,CHC人群很高兴(本周末)致力于开发一个 CHC Listserv T恤。它使我想起了IAP:流体智能(Gf)“我曾经是为了娱乐而制作的咖啡杯。我把所有的杯子都拿走了。在列表服务器上,似乎有一些对“把它们带回去”的兴趣……所以...我决定张贴一张图片并评估真正的兴趣。

要将这些从过去带回来,将需要做一些工作,因为原始艺术是MIA,并且最初的创建/生产成本将再次发生。但是,如果需求量足够大,可能会说服我联系我最喜欢的公关人员(MN中部的PR优势和促销部)以了解可能的情况。

尽管您看不到整个图,但您应该能够确定要点。该图代表了 Gf 能力和由的狭义能力 Gf (例如,归纳,皮亚吉斯推理等)。在专业会议上听到了许多“流体智力”的笑话/评论后,我做出了单方面决定,需要将两个新的窄能力添加到 Gf。您可以在杯子上看到它们,由图像表示.....一个是咖啡杯的图像(因为 咖啡因),而另一种....是的。另一种主要的窄“流体”能力是_______...。

如果足够多的人感兴趣,请在此博客上发表评论,或通过IAP CHC列表服务器与我联系。

如果您对潜在用途感到困惑,请考虑以下内容。

我以前在工场演讲中免费提供杯子。我听说有些教授将他们交给了他们最喜欢的研究生/研究助理。哎呀……也许所有通过其智力评估课程的研究生都可以得到一杯奖杯!可能性是无止境。哎呀,我发现当人们时,他们是很棒的对话开始者,尤其是。没有参与认知评估的人进入我的办公室。我发现这是一种向其他人介绍CHC能力和评估概念的有趣方法。

而且...我所收到的最好的认可之一,可以由他的女儿证实(我想她可能仍会阅读此博客),来自 杰克(三层模型)卡洛尔。我给了杰克一个杯子,他对此特别有兴趣……尤其是。他手中的手柄的感觉。这是事实...他评论了他的 Gf 杯子(对我来说),特别是手中的舒适度不止一次。

让轮询开始。我不确定要卖多少杯来支付费用,但我愿意检查一下。

敬请期待

胶体(联想记忆)预测阿尔茨海默氏症

预约定价安排新闻稿.
  • “最近的两项研究可能会帮助临床医生和研究人员更好地预测和了解阿尔茨海默氏病类型的痴呆症。这两项研究都出现在9月刊的 神经心理学,由 美国心理学会(APA).
请查看上方的APA链接,以查看新闻稿,并找到可以在其中查看/下载这两篇文章的pdf副本的链接。

如果此博客是来自 阿姆斯特丹的纵向老龄化研究-配对学习的测试(胶体)是阿尔茨海默氏症(两年后)的最佳预测指标。

引用注释:悖论

“两个悖论比一个悖论更好;它们甚至可能提出解决方案。” -爱德华·泰勒

Superior和Gf-顶叶重要性吗?

更多来自 Eide Neurolearning博客---这一次有关顶叶在上皮中的作用的报告 Gf 性能

中枢听觉处理障碍(Ga)-ASHA

ASHA已针对中枢听觉加工障碍(Ga)制作了“共识报告”。链接可以在以下位置找到 Eide Neurolearning博客 (谢谢)。

2005年9月25日,星期日

2005年9月24日,星期六

卡特尔·洪卡罗尔(CHC)列表服务器

对于该博客的读者,他们希望参加主要讨论CHC理论和评估问题的讨论列表服务,但还没有加入,我建议您漫步一下。 行动计划 CHC列表服务器 页面并加入。当前成员资格为n = 756。

希望在今年年底之前拥有1000多个会员。

CHC能力和轻度脑外伤:荟萃分析

我刚刚阅读了以下有关轻度颅脑损伤的新荟萃分析(贸易壁垒自1995年以来的神经心理学文献。荟萃分析综合了17项研究。

Frencham,K.,Fox,A。和Maybery,M。(2005)。轻度颅脑损伤的神经心理学研究:1995年以来对研究的荟萃分析。 临床与实验神经心理学杂志,27,334-351.

考虑到我的CHC取向,我可以自由地将手稿中报告的神经心理学领域转换为CHC术语。以下是该研究的主要亮点(CHC因子符号 由我插入)。

  • “ ...我们发现, 贸易壁垒 损伤后各个阶段的神经心理表现”
  • “ ...我们的研究表明,加工速度的度量(s),工作记忆和注意力(GSM),记忆体(l)和执行功能(Gf?/ l?)可能是个体对功能障碍最敏感的 贸易壁垒,带有内存(l)在急性期受到的影响特别大,并且自受伤以来随着时间的流逝而逐渐消退”
  • “根据宾德(Binder)等人的发现,我们还注意到在工作记忆/注意力方面的显着影响(GSM)和处理速度(s),在其注意力和集中度标签下组合的域(认知效率)”
  • “...的效果 贸易壁垒 随着时间的流逝衰减...恢复后的主要部分 贸易壁垒 发生在头三个月内,其后的任何表现变化在统计学和临床​​意义上均有限
  • “ ...内存(l)是自受伤以来与时间相关的唯一神经心理学领域。”
有趣的是,我已经在其他研究中反复发现了这一发现,并且在服用WJ-R和WJ III的受试者的临床样本中也发现了这一发现: s GSM (特别是工作记忆)[通常称为 “认知效率”是对由于各种临床疾病引起的认知功能破坏的敏感指标。

我也发现口头理解(GC)和感性组织(Gv)与mTBI不一致的地方。

2005年9月23日,星期五

2005年9月22日,星期四

2005年9月21日,星期三

非任务:博客作者和网络异议人士手册

对于那些认真考虑通过博客产生重大政治影响的人。谢谢 Instapundit.com

Gv-MV-"什么哪里"MV的大脑位置?

最近发布的关于 脑博客 提出了一些有趣的研究,涉及Gv-MV(视觉记忆)作为图像“什么”和“何处”的功能在大脑中的定位可能存在的差异。

Woodock-Munoz基金会网页

仅供参考。对临床评估研究感兴趣并振兴人类认知能力(HCA)项目的个人应查看新的 伍德科克-莫诺兹基金会eb 页。

通过Google搜索世界图书馆?

仅供参考。 走ogle已着手进行一个项目,以使大部分主要图书馆都可用于在线搜索。 法律版权问题正在提出。 对于我们这些越来越依赖互联网作为图书馆的人们来说,结果可能非常重要。敬请期待。

2005年9月19日,星期一

Vizual(Gv)思考博客

仅供参考-我刚刚创建了另一个博客 “职业思维”

这个新博客的全部内容是什么?为什么类固醇心理学家以学术为导向 情报测试博客 开一个更个人的博客致力于创意视觉图像?

我的许多同事经常将我称为Gv博士,其中Gv指的是视觉空间处理/思维。 卡特尔·洪恩·卡罗尔的认知能力理论.

为什么?因为每当有人问到理论或统计问题时,我通常都会创建视觉图表和图像来解释困难的概念。另外,众所周知,我会花费大量时间在我的专业PowerPoint演示文稿幻灯片上创建和调整图像/图形。只要我记得,我一直是沉重的Gv思想家。

再加上对创意业余摄影的新兴趣...是的... Dr。 Gv需要一个地方来发布他的Gv /摄影视觉化效果,图像以及对视觉图案的迷恋。

我希望有人喜欢这些视觉图像。

关于“莫扎特效应”的更多不同意见

认知戴利 - - 更多关于 莫扎特效应

NIMH 多动症多模型治疗研究-常见问题

仅供参考(感谢 欢乐)。 NIMH已发布有关多动症多模型治疗的常见问题解答。

打字的声音使信息消失

我碰到了一篇有趣的文章,与本博客的内容/目的无关。

科学美国人 报告(打字的声音使信息消失)一组研究人员使用的 统计学习理论 和计算机只能根据对键盘点击声音的分析来解码键盘上键入的内容。有趣的鸡尾酒琐事。

2005年9月18日,星期日

多动症和工作记忆训练

工作记忆训练可以帮助多动症的学生吗?最近在 科学美国人 这表明这可能是某种治疗方法。仅供参考。

神经心理学家Brain Blog-再次

我之前提到过神经心理 脑博客,但以某种方式忘记了在我的日常博客监视中引用它。我现在添加了 脑血g到我的博客列表中,还将定期监视这些帖子。

例如,Brain Blog最近总结了一篇有关 学龄前儿童的执行功能评估。

我会提醒读者注意 "智能 洞察力s on 情报" 当我查看这些有趣的Brain Blog帖子时。

注意和情报/ IQ-“新闻中”情报文章



以下文章是期刊中的“新闻稿” 情报 并提供了一些有趣的见解 注意结构的结构以及注意结构与一般智力之间的关系.

本文的介绍为组织来自不同研究传统的不同注意力结构提供了一个不错的方案。我已经在摘要下面列出了相关摘录。

上图显示了最佳拟合模型,该模型建议注意可能是包含两个较低阶注意结构的较高阶结构。

一个通常的警告...这项研究是针对高中生和大学生进行的。

K. Schweizer,H。Moosbrugger和F. 走ldhammer(印刷中)。注意和智力之间关系的结构, 情报。

抽象
  • 考虑注意的不同类型,研究注意与一般智力之间的关系:警觉性,持续注意,集中注意,注意切换,分开注意,根据监督注意系统的注意,注意作为抑制,空间注意,注意作为计划,干扰,引起注意,并按照评估传统进行关注。在197名参与者的样本中,通过结构方程模型研究了注意力和智力的关系。结果表明,每种类型的注意力都与潜在水平的智力密切相关。此外,对于各种类型的注意力,在预测智力方面存在高度重叠。基于资源理论和Posner的综合模型’还研究了尺寸。注意力与智力之间关系的最佳模型包括注意力和智力之一的两个一阶和一个二阶潜在变量。它预测了32%的智力差异。
从文章中选择节选:

关于注意力的研究来源:
  • 知觉注意效果研究。在该领域中,考虑了以下类型的注意:警觉性,持续注意,包括警惕性,集中注意,空间和选择性注意/注意切换以及分散注意(Coull,1998; Sturm)& Zimmermann, 2000;Zomeren&Brouwer,1994年)。为了便于交流,将空间和选择性注意力/注意切换称为注意切换。
  • 工作记忆和注意力研究: 关于工作记忆的研究提供了另一个来源,因为工作记忆的中央执行者与监督注意系统相关联(Baddeley,1986)。该系统是必要的,以便在要求苛刻的情况下保证适当的行为,因为它们不能实现自动过程的快速执行。相应的类型表示为监督注意。
  • I信息处理注意研究。 一个计划提供了另一个来源,该计划包括多种类型的关注,涉及信息处理的所有部分(Neumann,1992,1996)。它包括动作抑制,空间注意力,动作计划,基于技能的干扰和唤醒等类型。
  • 评估传统研究:最后,有评估传统作为来源。它包括代表该能力的各种度量,并在专业心理学中用于选择目的,尤其是在交通心理学中。
这些类型中的每一种都是基于经验证据,因此可以要求有限的有效性。尽管不同来源的注意力类型很可能重叠,但这并不明显。

最佳拟合模型总结在上面的局部图中(图仅显示结构或潜在因子关系)。就注意力结构而言,它表明 注意两大类。 一个代表注意力的感知方面,另一个代表高级认知/信息处理(包括工作记忆)所涉及的注意力特征。鼓励有兴趣的读者在该手稿出版时追踪其细节。

走ogle博客搜索

我一直很喜欢 Technorati 用于搜索博客的网站。最近,我意识到Google现在提供了博客搜索引擎。我将同时使用两者。

什么是博客搜索?来自于 走ogle Blog搜索:
  • 博客搜索是针对博客的Google搜索技术。 走ogle坚信以博客为代表的自我发布现象,我们希望Blog搜索将帮助我们的用户更有效地探索博客世界,并也许激发许多人自己参加革命。无论您是在寻找《哈利·波特》评论,政治评论,夏季沙拉食谱还是其他任何东西,博客搜索都可以使您了解人们对您选择的任何话题的看法。
  • 您的结果包括所有博客,而不仅仅是通过Blogger发布的博客。我们的博客索引会不断更新,因此您将始终获得最准确和最新的结果;您不仅可以搜索用英语撰写的博客,还可以搜索用法语,意大利语,德语,西班牙语,中文,韩语,日语,巴西葡萄牙语和其他语言撰写的博客。

妙招 Blog Plug Re:遗传学和能力

妙招 Blog 拿起我最近的一篇文章 仅供参考:遗传学和能力/残疾。该站点提供了其他链接。感谢Myomancy的插件。

2005年9月17日,星期六

能力倾向重测分数和g

另一个有趣的“新闻中”情报 这篇文章,探讨了能力测验-再测成绩与一般智力之间的关系(g)。我相信摘要和随后的摘录是可以自我解释的。

当博客读者了解了本文的含义时,我不禁想到一些评估专家对以下方面的误解的常见误解: 重测可靠性 统计。反思以下报价(摘自 WJ-R技术手册- 麦卡德(McArdle)和伍德考克(Woodcock)讨论该要点时,对基于SEM的重测研究的讨论在该手册中进行了介绍。
  • “测试不会一次到另一次变化;人们却会变化。某些特征可能会有相当大的变化,而其他特征则变化很小。重新测试研究评估的是人们变化的趋势,而不是测试质量的某些方面。不能反映人类特征变化的测试将是对这些特征的一种敏感测量,例如,成年人的身高是一个非常稳定的特征,而重复测量一个人的高度将产生几乎相同的结果。一个人的体重变化的可能性更大,并且每天或每周称重自己的原因是为了跟踪这些变化。浴室磅秤并没有被认为是不可靠的,因为它在不同场合报告同一个人的体重不同(这被谴责。从身高和体重的例子得出的重要一点是,给定在不同时间进行的可靠测量,我们应该期望几乎没有变化。 n某些特征同时期望其他特征会有很大的波动”(McGrew,Werder&Woodcock,1991,第1页。 99)

T. Coyle(印刷中)。测试–经学能力测验的复测变化与g不相关。 情报。

抽象
  • 本研究考察了测试之间的关系–重新测试学业能力测验和重负荷的认知测度(即大学平均学分,神奇人员测验和单词回忆)的变化。招募了在高中时期两次参加学业能力测验(即学业评估测验或美国大学测验计划评估)的大学生。在两项研究中,能力倾向测验的原始得分和变化得分与负重感相关。智力测验变化分数(主要是获得的分数)与认知指标没有显着相关,而智力测验原始分数与这些指标显着相关。主成分分析表明,能力测验变化得分对g因子的负荷最低,而能力测验原始得分和认知测量对g因子的负荷相对较高。这些发现支持了测试的立场–经学才能测验的重新测试变化不代表g的变化。需要进一步研究以确定有助于观察测试的非g方差分量–retest changes.
从讨论中选择摘录
  • 是什么导致观察到的测试–重新测试更改,哪些主要是收益?一些可能性包括练习效果,指的是测试–反复接触测试项目后重新测试增加;教练效果,指的是测试–在学习了特定于测试的策略后,重新测试增加了;和回归效应,指的是测试–在第一次测试尝试中获得异常低(或高)的测试分数后,重新测试会增加(或减少)。测试–由于这些影响而导致的重新测试更改通常不会被加载(请参阅Jensen,1998,第314页)–344)。特别是,通常将练习和辅导效果焊接到特定的认知测验中,并且不会超出该测验。同样,回归效应通常是招募参与者的异常现象,这些参与者在第一次测试尝试中具有异常低(或高)的测试分数。不管测试的原因是什么–重新测试变化,测试成绩的自发或随机波动无法解释测试–重新测试在本研究中观察到的变化。如果观察测试–重新测试的变化是随机的,那么测试分数中得失的分布(和大小)应该相等或接近。但是事实并非如此:更多的参与者表现出的收益大于损失,平均收益得分(绝对)的幅度大于平均损失得分。
  • 当前研究的结果与先前的研究一致,表明该测试 –认知测验的复测变化与g无关(Jensen,1998,pp.314–344)。尤其是,才能测验的变化评分不能预测g负荷的认知测量,也不能高估g负荷。相比之下,才干测试原始分数确实(显着)预测了认知指标,并且确实对g因子造成了很大的负担。这些发现共同支持了测试的立场–经学才能测验(SAT和ACT)的重测变化不代表g的变化。需要进一步研究以确定有助于观察测试的非g方差分量–retest changes.

工作记忆(Gsm-MW)和g-另一项研究


不乏当代研究报告称工作记忆(Gsm-MW)与 g 要么 Gf。 Colom等人(印刷中)添加了另一篇文章(《情报》中的“印刷中”),该文章继续支持这种强有力的联系。文章和摘要如下。

上图(来自手稿)很难阅读……我知道。从原始数据中收集的重要一点是,在这项研究中,Colom等人的观点。指定的直接路径 潜在的短期或记忆跨度(STM)和工作记忆(WM)因子为g。

我(基于其他人的工作)提出了一种替代概念 别处,假设记忆跨度(和 s)对工作记忆有直接影响,反过来又对 g。在我介绍的模型中,内存跨度的影响(以及 s) 在很大程度上是间接的(通过工作记忆介导)。此外,将这项工作扩展到调查内存范围的后续直接和间接影响的模型( GSM-多发性硬化症), sg 在学术成就上 提出了.


R. Colom,Francisco J.,Rebollo,P(印刷中)。内存范围和一般智能:潜在变量方法。 情报

抽象
  • 有几项研究表明,工作记忆和智力之间有着密切的关系。但是,工作内存任务需要同时处理和存储,因此,它们与智能关系的原因目前仍在讨论中。本研究检查了短期记忆(STM),工作记忆(WM)和一般智力(g)之间的同时关系。 208名参与者执行了六个口头,定量和空间STM任务,六个口头,定量和空间WM任务,以及八个测试以测量流体,结晶,空间和定量智能。要特别注意避免由于特定的任务差异而误解了正在研究的结构之间的关系。结构方程模型(SEM)结果表明(a)WM和g是(几乎)同构结构,(b)当WM的存储部分被部分化时同构性消失,(c)STM和WM(及其存储部分)偏出)预测g。

遗传学和数学(Gq)-情报“新闻中”文章

"在新闻" articles for 的 next issue of 情报 再次被发布。略读文章时,我将尝试发布FYI帖子。

以下文章介绍了有关 “一般基因” 人类认知能力/残疾的假设。

Kovas,Y.,Harlaar,N.,Petrill,S.A。,&Plomin,R。(2005)。 7岁双胞胎中的“通才基因”和数学。 智力,33(5),电话:473-489。

抽象

  • 由教师使用英国国家课程标准评估的7年数学成绩被认为具有很高的遗传性。对于将近3000对7岁同性双胞胎,我们采用了多变量遗传分析,以研究这些遗传对数学成绩的影响与阅读和一般智力的遗传影响(g)重叠的程度,这一点由“基因学家”预测基因的假设。我们发现数学和阅读之间(遗传相关性= 0.74)以及数学和g之间存在大量的遗传重叠(0.67)。这些发现支持了“泛型基因”假说,即大多数促成数学个体差异的基因都是影响阅读和g的相同基因。尽管如此,遗传相关性还不到一,并且数学上遗传变异的约三分之一与阅读和g无关,这表明还有一些基因对数学具有特异性。

如文章所述:
  • A “generalist genes” 最近提出了学习能力和残疾理论,该理论预测,大多数对学习成绩和认知能力的遗传效应是普遍的,而不是特定的(Plomin&Kovas,印刷中)。就是说,影响一个学习领域的基因,例如数学成绩,与影响其他能力的基因基本相同,尽管每种能力都有一些遗传效应。

2005年9月15日,星期四

国家学生进度监控中心 (NCSPM),他们刚刚发布了 “一些有关基于课程的数学评估的常见问题解答。” 这是 国家持续/直接学生监控中心。

美国各州的ADHD med使用情况

妙招博客最近发布了一张有趣的选举类型(蓝色和红色状态)地图 美国的ADHD med用法,基于疾病控制中心(CDC)的报告。

有趣。图片值得........

2005年9月13日,星期二

任务切换能力和多任务处理

结束了 Eide Nerurolearing博客.....一些有趣的信息 任务切换 能力和多任务处理能力。我已经看到越来越多关于任务切换能力的经验文章,希望能读到一些并在不久的将来分享结果。

2005年9月11日,星期日

什么'科学报告是错误的

以下有趣的帖子在 Instapundit.com 今天。

  • 科学报告的错误之处,来自《卫报》。确实很多。 “科学是由科学家完成的,然后由科学家撰写。然后由非科学家撰写新闻稿,由非科学家老板负责管理,然后将其发送给未经科学教育的记者,他们试图传达困难的新闻对非专业人士或更多可能性的读者的想法-因为他们将是对阅读本书感兴趣的人-知道围绕t检验的方式的人比这些中介者都好得多。一群不了解它的人。”
  • 换句话说,就像其他新闻一样。 。 。 。

2005年9月8日,星期四

律师与适度学习

我们可以从未来律师的学习能力中学到什么吗? EASYYYYYYY…..没有律师笑话。

以下文章确认了大多数人认为直观的内容。将学习分解为一个简单的学习过程,最简单的方法就是学习 最佳 学习步骤集。就是说,学习需要节制(太多或太少的步骤是不好的)。大多数优秀的老师都知道这一点。

值得深思的: 如何识别复杂学习的“最佳”步骤?最佳步骤的数量是否会随CHC能力的个体差异而变化?这是否简单地证实了经典 g-ATI-- g 与指令交互的主要复制能力是什么?给定报告的工作内存之间的链接(GSM)和 g / Gf是主要的认知变量“在复杂的学习过程中,可以同时处理工作记忆中的信息量是多少?我的问题和主席假说多于答案。


Nadolski,R.,Kirschner,P。和Merrienboer,J。(2005)。优化学习复杂技能任务的步骤数。 英国教育心理学杂志,75,223–237

从文章中选择语句:
  • 该研究的目的是调查提供给学习者的步骤数与他们学习复杂技能的质量之间的关系。假设接受最佳步骤数量的学生比只接受一个步骤的全部任务或接受大量步骤的学生学习得更好。
  • 参加者是35位在荷兰大学学习的大二法学学生,平均年龄¼ 22.8 years (SD ¼3:5),女性占63%。
  • 参加中等(即优化)步骤的参与者在义务学习任务中的表现优于所有其他步骤。太多的步骤使学习任务不连贯。尽管增加了工作时间,但没有观察到学习的增加。尽管就每单位时间的学习量而言,效率与最佳条件一样有效,但步骤太少导致学习任务的性能降低。
  • 有明确的经验证据表明,优化学习任务中步骤的价值。太多的步骤会导致性能降低,因此无法证明开发此类指导材料的额外成本,但显然不必要。换句话说,由于需要较少的指导材料,因此可以降低开发成本。步骤太少会导致性能降低。

2005年9月7日,星期三

纠结的银行-虚荣科学博客文章

仅供参考...我刚刚遇到的新博客。的 纠结的银行 是一个网站,供那些有兴趣跟上某人(承认有偏见-虚荣新闻)跟上博客圈中与科学相关的重要新帖子的网站。没有认可...仅供参考。

这是博客的描述。

  • 欢迎来到缠结银行,这是科学博客作者的“虚荣嘉年华”版本。狂欢节是每周一次由作者自己选择的优秀博客博客,这是虚荣的一部分。每隔一周,我们的一个工作人员将在一个方便的地方突出显示一系列有趣的Weblog文章,使每个人都可以轻松找到好东西。两件事将使我们与原始的“虚荣嘉年华”区分开来:1)我们专门将自己限制在科学和医学领域的文章中(定义非常广泛),并且2)我们使用了不同的名称。在查尔斯·达尔文(Charles Darwin)著名的隐喻之后,我们每周的重大科学博客文章汇编将称为“纠结银行”。

引用注释-专家

P·J·普拉格

“我对任何领域的专家的定义是,一个人对真正令人恐惧的事情了解得足够多”

莫扎特和Gv?

仅供参考。认知戴利博客最近在网站上发布了评论 "莫扎特效应." 以下是第一段。如果您需要更多信息,请访问此博客。
  • 我们如何调和已发现的关于莫扎特效应的各种结果—莫扎特的音乐可以提高空间能力测试的表现的想法?有些研究人员似乎根本没有发现任何影响,而另一些声称具有戏剧性的影响,那么我们相信谁呢?在研究中,我们’我们在《认知日报》上评论了我们’我得到了伊万诺夫(Ivanov)和盖克(Geake)报告,这对莫扎特和巴赫,杰克逊和特劳卡都产生了明显的影响’不会对路线学习产生莫扎特效应,因此McKelvie和Low宣布“莫扎特效果的最后窗帘。”

2005年9月2日,星期五

智商“隐形共识”-g,种族,性别和遗传

仅供参考。我刚刚发现了有关 基因表达博客 讨论智商/克/遗传 “隐形共识。”

鉴于最近在 智商/克/种族/性别研究 和评论,读者可能希望熟悉其中的一些讨论。

与往常一样,我不赞成研究人员在基因,种族,性别和智力等敏感问题上的立场。我在心理知识领域处于新手水平。