2009年1月19日,星期一

琥珀味(Gq / Gf-RQ):BBS特刊

最近一期 行为与脑科学 致力于发展 数字概念数感 在儿童中。 如果您不熟悉该期刊,则其格式为撰写一篇主要文章,然后再发表其他学者的数十篇“公开评论”。 可以通过以下方式查看此问题的目录 点击这里.

下面列出了主要文章(以及摘要)。  If any 智商角 读者想阅读问题并提供客座博客文章,给我发送电子邮件,我将提供一份副本。

从数字概念到数字概念

兰斯·J·里普斯,琥珀·布鲁姆菲尔德和珍妮弗·阿斯穆斯

行为与脑科学 , Volume 31, 问题06,2008年12月,第623-642页
  • 抽象: 许多婴儿实验表明他们具备定量能力,许多实验学家认为这些能力为后来的数学奠定了基础:自然数和算术。但是,这些早期和晚期技能之间的联系远非显而易见。我们评估了两种可能的数学途径,但都认为这还不够:(1)首先,我们概述一下我们认为是该领域中最有可能的婴儿能力模型的模型,并从这些开端开始研究推断自然数概念的建议。关于通过(经验)归纳法得出自然数的建议,以他们试图解释的数学概念为前提。此外,针对儿童的标准实验测试’对数字术语的理解不一定会利用这些概念。 (2)当孩子们能够理解所有数字的概括时,确实出现了数字的真实概念;例如,加法可交换性(aþb¼bþa)。儿童如何学习此类原理的理论通常依赖于从物理对象分组进行映射的过程。但是实验结果和理论考虑都暗示直接映射不足以获取这些原理。相反,我们建议孩子通过构造数学模式,以自上而下的方式得出自然数和算术。
  • 这是从官方网站提取的该期刊的说明。  BBS is the 国际的ly renowned journal with the innovative format known as Open Peer Commentary. Particularly significant 和 controversial pieces of work are published from researchers in any area of 心理学, 神经科学, behavioural biology or cognitive 科学, together with 10-25 commentaries on each article from specialists within 和 across these disciplines, plus the author's response to them. The result is a fascinating 和 unique forum for the communication, criticism, stimulation, 和 particularly the unification of research in behavioural 和 brain 科学s from molecular neurobiology to artificial 情报 和 the philosophy of the mind. As Cambridge continues its philosophy of moving towards fully online submission, refereeing 和 commentary, 看到 preprints of articles currently undergoing commentary 在 http://www.bbsonline.org
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