2013年1月17日,星期四

期刊快讯:《智障人士应用研究杂志》,26(1),2013年

期刊名称:  《智障应用研究》(ISSN:1360-2322)
问题:         Vol. 26 No. 1, 2013
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警报到期: 2014年1月10日
发行文章数: 8(此电子邮件中包含8)
机构编号: c4f3d919329a46768459d3e35b8102e6
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*页数:1-2(编辑材料)
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标题:
心理健康与挑战行为

作者:
北比尔

资源:
*《智力残疾应用研究杂志》 *,26(1):1-2; 2013年1月 

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*第3-13页(文章)
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标题:
智障成人的心理健康服务-服务使用者和员工如何看待他们?

作者:
Kroese,BS;罗斯,J; Heer,K;奥布莱恩

资源:
*《智力残疾应用研究杂志》 *,26(1):3-13; 2013年1月  

抽象:
目的当前的定性研究由Judith Trust资助
调查服务用户,支持人员和社区团队成员的
当前为成人提供智力服务的服务的观点
残疾和心理健康问题以及他们认为是什么
员工拥有的理想素质。方法的第一阶段
在这项研究中,两个焦点小组与服务使用者进行了
智力障碍和心理健康问题除两个
拥有各种员工的焦点小组,所有员工都有最新经验
智障服务。在第二阶段,个人
采访了在住宅和
社区智障服务。参加人数
总计54个(16个服务用户和38个工作人员)。定性分析
(IPA)被用来确定这些主题中的主要主题
利益相关者团体。结果分析产生了许多主题
包括:兴趣,沟通,能力提升
支持,过去/现在/将来的链接,预防,评论和联络,
与护理人员合作,照顾员工,员工培训/监督以及
服务之间的接口。结论有关以下方面的一些建议
在以下方面确定和讨论改进服务
当前的服务政策和程序。

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*页数:14-25(文章)
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标题:
善待我,善待我:利用国家政策和立法为智障人士的本地医疗服务带来积极变化

作者:
罗伯茨,A;南汤森德;莫里斯,J; Rushbrooke,E; B,格林希尔;
怀特海,R;马修斯,T;戈尔丁

资源:
*《智能障碍研究应用杂志》 *,26(1):14-25; 2013年1月 

抽象:
背景创造性地使用立法可以在法律上产生积极的变化
智障人士的生活。这可能是
自下而上或自上而下或在多个级别并具有多个
利益相关者。方法使用基于人权的方法(HRBA),四个
为知识分子提供服务的举措
描述了英国的残疾人。结果第一个例子说明
与他人共同制作DVD和棋盘游戏的过程
智障人士了解其人权。第二
该示例考虑了组织文化在以下过程中的影响
嵌入对基于人权的实际风险的试点评估
评估和管理工具。第三个试点项目研究了
英国和英国《精神健康法》(MHA)(2007)的指导原则
威尔士可以使用HRBA进行操作。最后,提高公平
通过自上而下的变革过程获得医疗保健,包括
报告了Green Light Toolkit。结论作者考虑了如何
接近过程以及在系统中重点关注的地方,以实现
有意义的变化。

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*页数:26-33(文章)
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标题:
什么使学习障碍者对生活感到满意和满意:一个包容性研究项目

作者:
Haigh,A;李,D;肖C;霍桑(M. S张伯伦;纽曼(DW);
Z Clarke;北比尔

资源:
*《智能障碍研究应用杂志》 *,26(1):26-33; 2013年1月 

抽象:
背景我们研究了其他人所做的研究
是什么让学习障碍者感到满意和满意
他们的生活。研究人员称对您的生活感到幸福和满意
主观幸福感。他们发现有钱和东西
身体健康并不总是意味着人们幸福。他们还发现
有些人真的很幸福,即使他们的生活中有些事
他们想改变。没有人做过研究
关于主观幸福感的人采访了有学习经验的人
关于使他们对生活感到满意的残疾。材料和
方法我们已经进行了一项有关使人患有
学习障碍使他们对生活感到满意和满意。本报告
谈论我们所做的研究以及发现的结果。我们
采访了20名有学习障碍的人,他们说他们非常
快乐和满意。我们问他们有关什么东西可以帮助他们感到
像这样。结果与我们交谈的人说
关系,选择和独立,活动和有价值的社会
角色使他们对生活感到满意。他们告诉我们有关
使他们过上幸福生活的事物,以及使他们失去能力的事物
他们。我们还发现了个人的重要性
特征。这些就像看着光明的一面
生活或有办法处理悲伤的情绪,例如悲伤或愤怒。
结论我们发现,这对于学习的人很重要
不能在生活中拥有美好的事物,但这也很重要
能够访问这些好东西。

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*页数:34-46(文章)
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标题:
依恋,智障与心理健康:研究,评估与干预

作者:
Schuengel,C;德·希珀(JC)斯特尔肯堡,PS;小凯夫

资源:
*《智能障碍研究应用杂志》 *,26(1):34-46; 2013年1月 

抽象:
背景依恋理论在儿童和成人中具有很大的影响力
心理健康研究与实践。研究和实践已经开始
现在探讨附件视角的潜在价值
理解并减轻人们的挑战
智障者在心理健康和社会中面临
参与。附件与附件的材料与方法研究
对智力障碍对其知识的重要性进行了审查,
评估和干预。结果在理解上发现了进步
并区分依恋行为,依恋关系,
依恋表征,依恋风格和依恋障碍
以及它们对评估和干预的意义。
结论在与附件相关的各种概念中,
依恋行为和人际关系显示出最大的希望
在智力残疾领域的实际应用。
关于表征,风格和障碍的发现尚无定论或
初步。依恋相关的研究和实践可以成为
对知识分子功能的新兴发展理解
残疾。

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*页数:47-62(文章)
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标题:
智障成人愤怒的认知行为治疗:系统评价和荟萃分析

作者:
尼科尔,男; N,比尔;撒克逊人

资源:
*《智力残疾应用研究杂志》 *,26(1):47-62; 2013年1月 

抽象:
背景成人的愤怒的认知行为治疗
智力障碍已引起越来越多的兴趣。目前
该研究旨在回顾当前文献并提供荟萃分析。
方法文献检索发现12项符合质量要求的研究
评价。研究检查了认知行为治疗
自1999年以来发布的有关对智障成人的愤怒。
九项研究符合纳入荟萃分析的条件。结果
荟萃分析显示,对于
治疗智障成人的愤怒,但
由于样本量较小,请谨慎查看。叙述性评论显示
改进了文献的方法论质量。结论
新兴文学令人鼓舞。但是,它受到限制
合并数据,缺乏比较对照组和小型研究
样品。

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*页数:63-70(文章)
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标题:
员工在基于群体的认知行为疗法对智障人士的愤怒管理干预中扮演躺卧式治疗师角色的经验

作者:
廷普森,A; Kroese,BS; MacMahon,P;罗斯,N;汤森,J;费尔斯,D;
胡德,K; Jahoda,A;罗斯,J;威尔纳,P

资源:
*《智力残疾应用研究杂志》 *,26(1):63-70; 2013年1月 

抽象:
目的探讨基于团体的非专业治疗师的经验
认知行为疗法(CBT)愤怒管理干预。
背景从事成人白天机会服务的员工
智障人士扮演非专业治疗师的角色
促进CBT团体。
方法他们经过临床心理学家的培训和监督。
在最后一次小组讨论后的26周接受了采访。他们的经历
通过定性的方法来解释
现象学分析(IPA)。
结果访谈数据中出现了几个关键主题,例如希望
和恐惧,拥有一个框架,使其运作,观察进展,
成功的要素,治疗师的角色并推动团队前进。
结论这些主题表明参与者的经验已经
被视为对自己,服务使用者以及
尽管最初的治疗师角色是
显得令人生畏。

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*页数:71-80(文章)
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标题:
已知的犯罪因素对智力残疾者的影响:ADHD的先前发现和新结果

作者:
WR Lindsay;卡森,D;荷兰,AJ;泰勒,JL; O'Brien,G; JR惠勒

资源:
*《智力残疾应用研究杂志》 *,26(1):71-80; 2013年1月 

抽象:
背景发展和指数违规变量已被
与以后的犯罪行为和服务途径密切相关,并且
本文调查了注意力缺陷多动障碍(ADHD)
先前有关于行为障碍的研究
罪犯。多动症和品行障碍在罪犯中过多
人口与一般人口相比。本作者
审查了多动症在多大程度上影响了罪犯的举止
有智力障碍。与索引有关的方法信息
行为,问题行为历史,童年逆境和
477次转诊至法医中记录了精神病学诊断
智障服务。两者之间进行了比较
先前有过多动症的诊断和没有多动症的诊断。结果多动症
组显示出较高的身体攻击,药物使用,
以前的问题,包括侵略,性犯罪和财产
犯罪,生育问题和童年时期的虐待。效果大小分别为
小。结论行为引起的注意缺陷多动障碍
疾病与问题的程度和病史有关
智障罪犯的行为。

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