2015年年10月31日,星期六

文章:测试可以衡量您的想象力吗? | idea.ted.com


测试可以衡量您的想象力吗? | idea.ted.com
http://ideas.ted.com/can-a-test-measure-your-imagination/

相关话题: 心理学, 大脑, 情报

通过发送 翻板,您的个人杂志。
免费获取 跟上您关注的新闻。


***********

文章:我们渴望窥探大脑的简短历史


我们渴望窥探大脑的简史
http://www.bbc.com/future/story/20151028-a-brief-history-of-our-desire-to-peer-into-the-brain

相关话题: 神经科学, 心神, 博物馆

通过发送 翻板,您的个人杂志。
免费获取 跟上您关注的新闻。



分享幼儿工作记忆,通过BrowZine预测高中辍学风险

根据CHC模型在Gwm下归档

儿童早期工作记忆预测高中辍学风险
卡罗琳·菲茨帕特里克;伊莎贝尔的Archambault;亚诺什(Janosz),米歇尔(Michel);帕加尼(Lagana S.)
情报,卷。 53– 2015年: 160 - 165

10.1016 / j.intell.2015.10.002

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001312

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001312

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

在德语国家分享弗林效应对空间感知的逆转:来自基于IRT的跨时态荟萃分析的证据(1977年–2014) via BrowZine

弗林对德语国家空间感知的影响的逆转:基于跨时间IRT的荟萃分析的证据(1977年)–2014)
雅各布(Jakob)乔治·吉特勒
情报,卷。 53– 2015年: 145 - 153

10.1016 / j.intell.2015.10.004

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001336

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001336

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

分享智力和学校成绩:通过BrowZine进行的荟萃分析

智力和学校成绩:荟萃分析
贝蒂娜·罗斯(Roth)贝克尔,尼古拉斯;罗密柯,萨拉; SCHä莎拉·费尔弗洛里安·多尼克(Domnick);斯皮纳特(Frank M.)
情报,卷。 53– 2015年: 118 - 137

10.1016 / j.intell.2015.09.002

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001269

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001269

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。


***********

通过BrowZine分享四岁时的语音能力结构

根据CHC模型在Ga下归档

四岁时的语音能力结构
沃尔夫(Ulrika);扬·埃里克·古斯塔夫森
情报,卷。 53– 2015年: 108 - 117

10.1016 / j.intell.2015.09.003

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001270

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001270

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

文章:Monclarity筹集了500万美元并启动了其大脑训练应用Brainwell


Monclarity筹集了500万美元并启动了其大脑训练应用Brainwell
http://techcrunch.com/2015/10/30/brain-and-brain-what-is-brain/

分享自 技术 在您的个人杂志Flipboard上。
免费获取 跟上您关注的新闻。





2015年年10月16日,星期五

科学家呼吁建立网络“brain observatories”加速神经技术的研究和创新[饲料]



----
科学家呼吁建立网络"脑观测站" to accelerate 神经技术 research and 革新
// 夏普脑

神经技术
.
全国神经技术网络为BRAIN计划服务 (新闻稿):
“启发白宫的BRAIN计划的大脑活动图(BAM)项目的原始提案的作者今天在Neuron中发表了立场声明,提议建立一个国家神经技术中心网络。这些“大脑观测站”将增强并利用各个实验室的成功和创造力来开发新的神经技术,从而加快BRAIN计划的发展。
作者提供了现有国家中心规模科学努力过去成功的证据,例如由能源部(DOE)赞助的“人类基因组计划”,其投资回报率在经济上令人印象深刻,并且在科学上无价。…他们提出了一个问题:为什么仍然期望神经科学家在21世纪孤立地工作?
BAM的作者提出了一个国家神经技术中心网络,作为集中的“中心”,以凝聚来自学术实验室,企业合作伙伴以及公共和私人研究机构的众多参与者的跨学科研究成果。”
声明: 全国脑科学研究中心神经技术网络 (神经元)
  • 摘要:我们建议创建一个国家神经技术中心网络,以增强和加快BRAIN计划,并以最佳方式利用参与其中的各个实验室的努力和创造力。作为“大脑观测站”,这些中心可以提供关键的跨学科环境,既可以实现雄心勃勃的复杂技术,也可以为个人研究人员提供使用这些技术的渠道。
  • 从全文:…最近,诸如艾伦脑科学研究所和霍华德·休斯研究所珍妮莉亚农场校园之类的私人研究基金会开始着手在神经科学领域进行几项中心规模的研究。在某些方面,这些举措可能会成为潜在的榜样。但是,尽管私营部门的努力无疑仍将是国家努力的重要参与者,但它们的范围和重点必然受到限制。他们不太可能聚集,管理和维持为深化我们认为可能的技术革命所需的深入而广泛的努力。实际上,由于我们倡导的神经技术中心最终将使整个社会受益,因此我们认为它们应该存在于公共领域,并应作为国家资源进行管理。迅速建立这样的国家中心将需要研究人员,联邦官员和私人组织之间达成共识;为了实现这一目标,激发公众领导力至关重要。
相关新闻:

----

通过共享 我的阅读器



观看有关这部电影的当前状态的这部美丽的10分钟电影

观看这部有关神经科学现状的美丽的10分钟电影
1 reflip
gizmodo.in ·大脑是地球上研究最深入,最复杂的事物之一,因此很难跟上神经科学的现状。
照片: gizmodo.in
 
  在Flipboard上阅读  
 

翻板相关主题
生命科学
神经科学
科学研究
在网上查看您的Flipboard,或下载移动应用
苹果 走ogle Play 视窗
这封电子邮件是由Flipboard用户通过Flipboard的“发送给朋友”功能发送给您的。需要帮忙?电子邮件 [email protected].
隐私政策
©2015 翻板,Inc.充满爱意 214 首页r Ave,帕罗奥图,CA 94301
-------------------------------------

相互关联的15件事

翻板
tylervigen.com / ·现在是荒谬的书!虚假图表•迷人的类人动物•脚注中的评论亚马逊|巴恩斯&贵族|独立绑定数据来源:美国
 
  在Flipboard上阅读  
 
在网上查看您的Flipboard,或下载移动应用
苹果 走ogle Play 视窗
隐私政策
©2015 翻板,Inc.位于爱荷华州214 首页r Ave,Palo Alto,CA 94301
-------------------------------------



2015年年10月15日,星期四

WJ向WJ IV GIA和CHC集群的演变


点击图片可放大

各种版本的WJ认知电池(WJ,WJ-R,WJ III,WJ IV)的长期用户都知道该电池随着时间的推移不断发展。 上面是一张大表的一部分,总结了GIA(g评分)和各个版本中广泛的CHC群集中包含的相同和不同的测试。 完整的表格表明WJ并没有保持静止,每个新版本都根据研究和理论进行发展。  

当考官想比较来自以下方面的分数时,就会有完整表格的实际好处: 《 WJ》不同版本中名称相似的聚类分数-不同分数可能部分是由于 跨版本集群。 我希望这是有帮助的。

完整的表格可以是 在这里下载。 该表改编自
D.Cormier,K.McGrew, Bulut,O.,Funamoto,A.(2015年)。 探索学龄期广泛的卡特尔-洪卡罗尔(CHC)认知能力与阅读成绩之间的关系, 稿件已提交出版。

2015年年10月14日,星期三

通过BrowZine分享系统的智力障碍亚组分类方法

智力残疾亚组分类的系统方法
夏洛克,罗伯特·L。露丝·卢卡森
智力和发育障碍,卷。 53第5期– 2015年: 358 - 366

10.1352 / 1934-9556-53.5.358

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.aaiddjournals.org/doi/10.1352/1934-9556-53.5.358

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.aaiddjournals.org/doi/10.1352/1934-9556-53.5.358

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

分享双语和智障学生(学习者):通过BrowZine进行的评论

双语与智障学生(学习者):回顾
洁,让;碱液,Catrin Bethan;弗林斯·凯芬
智障人士政策与实践杂志,第1卷。 12第3期– 2015年: 220 - 231

10.1111 / jppi.12124

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jppi.12124/pdf

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jppi.12124/pdf

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

2015年年10月11日,星期日

共享执行功能开发:通过BrowZine感知环境以适应行为

执行功能开发:理解环境以适应行为
骑士,北
心理科学当前方向,第一卷。 24问题5– 2015年: 363 - 368

10.1177 / 0963721415593724

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://cdp.sagepub.com/lookup/doi/10.1177/0963721415593724

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://cdp.sagepub.com/lookup/doi/10.1177/0963721415593724

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。


***********

文章:大脑的中央计划器


大脑的中央计划器
http://scitechconnect.elsevier.com/the-brains-central-planner/?sf11921041=1

相关话题: 大脑, 史前史, 演化

通过发送 翻板,您的个人杂志。
免费获取 跟上您关注的新闻。



2015年年10月10日,星期六

共享复杂的问题解决方案和智能:通过BrowZine进行的荟萃分析

复杂的问题解决和智能:荟萃分析
斯塔德勒,马蒂亚斯;贝克尔,尼古拉斯; Gö德克,马库斯;德特列夫洛伊特纳;塞缪尔·格里夫
情报,卷。 53– 2015年: 92 - 101

10.1016 / j.intell.2015.09.005

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001294

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615001294

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

通过BrowZine分享对衰老的情感神经科学

衰老的情感神经科学
马瑟·玛拉
心理学年度评论,第一卷。 67第1期– 2016:

10.1146 / annurev-psych-122414-033540

明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev-psych-122414-033540

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev-psych-122414-033540

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

2015年年10月9日,星期五

视频:2015年ISIR对Robert Plomin和David Lubinski的终身采访

对于没有Flipboard应用程序的用户再次发布

2015年年ISIR终身采访Robert Plomin& David Lubinski
//www.youtube.com/watch?v=wiDWj_idj8w



视频:ISIR 2015年主题演讲:Roberto Colom

对于那些没有Flipboard应用程序的人,再次发布。

信息系统 2015年主题演讲:Roberto Colom
//www.youtube.com/watch?v=tZ10nhC6t48


信息系统 2015年终身采访Robert Plomin和David Lub ...

2015年年ISIR终身采访Robert Plomin和David Lubinski
youtube.com
2 reflips
 
  在Flipboard上阅读  
 

在网上查看您的Flipboard,或下载移动应用
苹果 走ogle Play 视窗
这封电子邮件是由Flipboard用户通过Flipboard的“发送给朋友”功能发送给您的。需要帮忙?电子邮件 [email protected].
隐私政策
©2015 翻板,Inc.充满爱意 214 首页r Ave,帕罗奥图,CA 94301
-------------------------------------

信息系统 2015年主题演讲:Roberto Colom

信息系统 2015年主题演讲:Roberto Colom
youtube.com
1 reflip
 
  在Flipboard上阅读  
 

在网上查看您的Flipboard,或下载移动应用
苹果 走ogle Play 视窗
这封电子邮件是由Flipboard用户通过Flipboard的“发送给朋友”功能发送给您的。需要帮忙?电子邮件 [email protected].
隐私政策
©2015 翻板,Inc.充满爱意 214 首页r Ave,帕罗奥图,CA 94301
-------------------------------------