2016年12月30日星期五
研究领域:学习障碍,注意力缺陷多动障碍和执行功能:通过BrowZine在研究理论,测量和实践中的教育心理学贡献
特刊简介
学习障碍,注意力缺陷多动障碍和执行功能:教育心理学在理论,测量和实践中的贡献
牛顿,克里斯蒂J.斯珀林(Rayne A.)马丁·安德鲁·J。
当代教育心理学:新闻报道
明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0361476X16300637
明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0361476X16300637
由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。
学习障碍,注意力缺陷多动障碍和执行功能:教育心理学在理论,测量和实践中的贡献
牛顿,克里斯蒂J.斯珀林(Rayne A.)马丁·安德鲁·J。
当代教育心理学:新闻报道
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2016年12月29日星期四
研究资料:仔细研究谁“在压力下窒息”-注意控制(AC)的重要性
强调
- •
- 高压设置会损害工作记忆并降低认知能力。
- •
- 具有较高工作记忆的人表现出最大的压力诱发的认知缺陷。
- •
- 注意控制会改变工作记忆与压力下的表现之间的关系。
以前
研究表明,较高的工作记忆能力,
他/她的表现更有可能受到以下方面的负面影响
性能压力。在当前的研究中,我们研究了潜力
通过评估之间的关系对此发现进行解释
压力引起的性能缺陷(即“在压力下窒息”) in
数学-based problem solving and 个人 differences in both working
记忆(通过复杂的跨度任务评估)和注意力控制(作为
通过Eriksen Flanker任务中的两项措施进行评估)。我们发现更高
工作记忆只与“在压力下窒息” when 个人s
注意控制能力低。这些结果进一步阐明了
高压场景可能导致错误的机制
表现并产生对制定有效干预措施的影响
防止在高风险情况下表现不佳的策略。
2016年12月28日星期三
研究字节:油漆能告诉我们的是:对七位艺术家的神经系统变化进行分形分析。通过BrowZine
这真酷。恕我直言,一种有希望的方法,可以应用于定期体检期间老年人的常规要求重复绘图。此外,是否有可能通过标准化几何绘图从临床实践中使用的标准化心理绘图测试中开发出基于分形的诊断规范?也就是说,分形从测试中分析了所有基于规范的图纸,按年龄制定了什么是“规范”,然后标记了与典型产品不同的客户图纸?需要提交此文件以获得有趣的可能的新测试开发方法。
油漆能告诉我们什么:对七位艺术家的神经系统变化进行分形分析。
福赛斯,亚历克斯; Tamsin威廉姆斯;赖利(Roilly G.)
神经心理学:第一卷。 31第1期– 2017: 1 - 10
10.1037 / neu0000303
明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://doi.apa.org/getdoi.cfm?doi=10.1037/neu0000303
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油漆能告诉我们什么:对七位艺术家的神经系统变化进行分形分析。
福赛斯,亚历克斯; Tamsin威廉姆斯;赖利(Roilly G.)
神经心理学:第一卷。 31第1期– 2017: 1 - 10
10.1037 / neu0000303
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研究领域:入学准备的途径:执行职能通过BrowZine预测入学准备的学术和社会情感方面
入学准备的途径:执行职能可以预测入学准备的学术和社会情感方面
曼,TrishaD。洪恩,AlyciaM。 Hesson-McInnis,马修·S。罗曼(Zachary J.)
思维,大脑和教育:媒体报道
明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/mbe.12134/pdf
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曼,TrishaD。洪恩,AlyciaM。 Hesson-McInnis,马修·S。罗曼(Zachary J.)
思维,大脑和教育:媒体报道
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研究领域:基于课程的测量作为新兴选择:十年后通过BrowZine
基于课程的测量成为新兴选择:三个十年之后
福克斯,林恩S.
学习障碍研究&实践:报刊文章
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http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ldrp.12127/pdf
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福克斯,林恩S.
学习障碍研究&实践:报刊文章
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2016年12月27日星期二
记住"individual" in 个人 differences research: A quote to note
我只是在最近的一篇文章中看到了这一说法(见下文)。它提醒了我一贯的道理,但是时不时地,当我分析认知能力测试数据,发表研究文章或提出有关测试成绩差异的假设时,往往会忘记我-此博客,以期刊文章,书籍,书籍章节或专业演示文稿的形式出现。关键是我们必须保持警惕,以记住个体差异研究中的“个体”。
心理学的特权分析单位是个人(Nesselroade,Gerstorf,Hardy,&拉姆(Ram),2007年)。但是,许多数据分析方法会粗略地汇总数据,并默认采用组平均模型来保存和解释,而不是使用更细化的模型(最终是针对特定人员的模型)。例如,当一群人在学习任务中表现出平均表现提高时,这并不意味着所有人都遵循与该平均表现相似的变化模式。实际上,平均趋势无法很好地代表这些人。同样,塔克(Tucker,1966)认为,考虑差异而不是平均值将使我们获得更多有关行为基础基本功能性质的信息。从那以后,研究人员一直在质疑跨人的数据粗略汇总(例如Lamiell,1981; Nesselroade&Molenaar,1999年),因为平均效果的估算值可能无法代表任何个人。实际上,只有在遍历假设下(Molenaar,2004年),才有可能从个体间的变异强烈推断个体内部的变异(Molenaar,2004年),该假设假设组模型代表每个个体的动态(同质性),并且这些动态具有时间上的恒定特征(平稳性)。 )。同样,辛普森(Simpson,1951)指出,在人口中观察到的统计关系在构成人口的亚组中可以颠倒。例如,“喝咖啡会提高人们的神经质水平,这在世界范围内可能都是正确的。可能仍然是喝更多咖啡的人神经质较弱的情况”(Borsboom,Kievit,Cervone,&胡德(Hoo),2009,第72)。每当在不同的解释水平上得出推论时,就可能出现辛普森悖论,例如,从人口到个人,或者从横截面数据到随时间推移的个体内变化(请参见Kievit,Frankenhuis,Waldorp,&Borsboom,2013年,更多插图)。因此,仍然需要关注个体或个体 个体以更准确地模拟个体之间的个体过程特质和相似性。特别是,鉴于大规模的经验数据集,由于更难扩展现有假设以解释大量潜在的解释变量,因此汇总更有可能导致各个个体过程的信息价值较低。
引用来自本文(点击图片放大)

-使用iPad上的BlogPress发布
心理学的特权分析单位是个人(Nesselroade,Gerstorf,Hardy,&拉姆(Ram),2007年)。但是,许多数据分析方法会粗略地汇总数据,并默认采用组平均模型来保存和解释,而不是使用更细化的模型(最终是针对特定人员的模型)。例如,当一群人在学习任务中表现出平均表现提高时,这并不意味着所有人都遵循与该平均表现相似的变化模式。实际上,平均趋势无法很好地代表这些人。同样,塔克(Tucker,1966)认为,考虑差异而不是平均值将使我们获得更多有关行为基础基本功能性质的信息。从那以后,研究人员一直在质疑跨人的数据粗略汇总(例如Lamiell,1981; Nesselroade&Molenaar,1999年),因为平均效果的估算值可能无法代表任何个人。实际上,只有在遍历假设下(Molenaar,2004年),才有可能从个体间的变异强烈推断个体内部的变异(Molenaar,2004年),该假设假设组模型代表每个个体的动态(同质性),并且这些动态具有时间上的恒定特征(平稳性)。 )。同样,辛普森(Simpson,1951)指出,在人口中观察到的统计关系在构成人口的亚组中可以颠倒。例如,“喝咖啡会提高人们的神经质水平,这在世界范围内可能都是正确的。可能仍然是喝更多咖啡的人神经质较弱的情况”(Borsboom,Kievit,Cervone,&胡德(Hoo),2009,第72)。每当在不同的解释水平上得出推论时,就可能出现辛普森悖论,例如,从人口到个人,或者从横截面数据到随时间推移的个体内变化(请参见Kievit,Frankenhuis,Waldorp,&Borsboom,2013年,更多插图)。因此,仍然需要关注个体或个体 个体以更准确地模拟个体之间的个体过程特质和相似性。特别是,鉴于大规模的经验数据集,由于更难扩展现有假设以解释大量潜在的解释变量,因此汇总更有可能导致各个个体过程的信息价值较低。
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智商研究人员对弗林效应有什么真正的看法?
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2016年12月26日星期一
研究资料:通过BrowZine在捷克共和国产生的弗林效应
捷克共和国的弗林效应
吉日Lacigaí; Cígler, Hynek
情报:报刊文章
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http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289616302239
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吉日Lacigaí; Cígler, Hynek
情报:报刊文章
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研究资料:电脑游戏与认知能力有关吗?通过BrowZine在德国青少年中进行的人口研究
电脑游戏与认知能力有关吗?德国青少年的人口研究
Gnambs,蒂莫;马库斯·阿佩尔
情报:报刊文章
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Gnambs,蒂莫;马库斯·阿佩尔
情报:报刊文章
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2016年12月24日星期六
研究字节:人格的一般因素与情商之间的重叠:荟萃分析。通过BrowZine
人格的一般因素与情商之间的重叠:荟萃分析。
范德林登(Dimitri); Pekaar,Keri A .; Bakker,阿诺德B。 Schermer,Julie Aitken;弗农,菲利普·A。邓蒂尔,柯蒂斯S .;佩特里兹(K. V.)
心理公告:新闻报道
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范德林登(Dimitri); Pekaar,Keri A .; Bakker,阿诺德B。 Schermer,Julie Aitken;弗农,菲利普·A。邓蒂尔,柯蒂斯S .;佩特里兹(K. V.)
心理公告:新闻报道
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2016年12月22日星期四
宾夕法尼亚大学的研究证实,“嗅探试验”可能有助于诊断早期的阿尔茨海默氏病
在CHC分类中的Go下文件
宾夕法尼亚大学的研究证实,“嗅探试验”可能有助于诊断早期的阿尔茨海默氏病
费城–用于测量嗅觉的测试可能很快就会在神经科医生的办公室中普及。科学家们…
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脑部扫描提示进行脑震荡的第一个简单测试
脑部扫描提示进行脑震荡的第一个简单测试
小型研究表明,人们长期以来一直在寻找脑损伤的生物标志物。记录大脑处理声音的方式的测试可能会提供一个简单的方法…
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研究方向:自我信念:通过BrowZine实现的数学成就与智力之间的紧密联系
自我信念:数学成就与智力的紧密联系
拉扎尔斯坦科夫;李智贤
情报:报刊文章
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拉扎尔斯坦科夫;李智贤
情报:报刊文章
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2016年12月21日星期三
相册:漫画解说员:记忆是如何工作的(12张图片)
我特别喜欢SnapChat应用程序代表工作内存的类比
漫画解释器:记忆是如何工作的(12张图片)
http://theconversation.com/comic-explainer-how-memory-works-64485
相关话题: 漫画
通过发送 翻板,您的个人杂志。
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大脑训练应用程序Peak将多数股份出售给法国发行商Hachette
2016年12月20日星期二
戴特曼论人类智慧的重要性
2016年12月19日星期一
17种令人舒缓的数学GIF
太酷了
17种令人舒缓的数学GIF
从 BuzzFeed 在翻转板上
治疗几何色情。 1.分解球体的表面积。现在一切都说得通了。 2.正弦和余弦在3D坐标中如何关联。…
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在buzzfeed.com上阅读
脑计划研究的进展
脑计划研究的进展
巴拉克·奥巴马(Barack Obama)总统在10月10日在匹兹堡大学举行的白宫边境会议上巡视了内森·科普兰(Nathan Copeland)的机械臂。…
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2016年12月18日星期日
2016年12月16日星期五
2016年12月14日星期三
心灵科学-出色的概述
这是对思想游荡和大脑网络(尤其是默认模式网络)的出色概述
心灵科学
有些人认为在没有特定刺激的情况下发生的自发思考最接近于理解我们如何定义自己。这些看似随机产生的…
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在jonlieffmd.com上阅读
2016年12月13日星期二
重读卡尼曼’思考,快速和缓慢
重读卡尼曼'思考,快速和缓慢
四年前,我写了一篇关于丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)的《思想,快与慢》的精彩评论。我将其描述为“宏伟的书”和“其中一本…
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在jasoncollins.org上阅读
2016年12月12日星期一
2016年12月9日星期五
最高法院的特殊教育案可能为学校带来昂贵的代价
在这两个职位上,赞成与反对都有一个复杂的问题。 看看SCOTUS的决定会很有趣
最高法院的特殊教育案可能为学校带来昂贵的代价
爱荷华州迪比克市一所小学的自闭症五年级学生。残障学生的拥护者说没有国民…
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在pewtrusts.org上阅读
2016年12月6日星期二
心理学中的大数据:心理学方法专刊
我刚刚在 心理方法。 我期待阅读许多文章,因为心理学中“大数据”分析的思想很重要。 我特别希望阅读由作者合着的文章 杰克·麦克阿德 在SEM树上。 我不确定我是否会理解,但是我知道杰克做了很多工作。 多年前,他是第一个向我介绍SEM方法的人(在WJ-R项目期间;他通过一个名为COSAN的程序非常轻松地教我了SEM,然后我毕业于LISREL),他很棒老师-他可以从概念上阐明复杂的统计方法。 然后我也了解了决策树方法 (CART,MAR) 杰克(Jack)的话,并认为应该在心理学研究中更多地使用它们。 此博客的类固网读者应该很好地接受此PM问题。
更新-心理方法-第21卷,第4期
以下是新发行的 预约定价安排 日志:
理论驱动的网络抓取入门:从Internet自动提取大数据以用于心理研究。
第475-492页
兰德斯(Richard N.)布鲁索,罗伯特·C。卡瓦琳,卡特琳J .; Collmus,Andrew B.
从社交媒体语言中获得见解:方法和挑战。
第507-525页
玛格丽特·科恩(Kern);格雷戈里公园;约翰内斯·艾希斯塔德(Eichstaedt); Schwartz,H。Andrew; Sap,Maarten;史密斯(Laura K.); Ungar,Lyle H.
传递负面情绪:对大学校园暴力事件后的Twitter数据进行调查。
第526-541页
Jones,Nickolas M .;肖恩·P·沃希克(Wojcik);亲爱的,约西亚;银,罗克珊·科恩(Roxane Cohen)
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2016年12月5日星期一
人类智力研究的解释分为四个层次:点点滴滴-Oldie-But-Goodie(OBG)帖子
点击图片可放大。
几十年来,我一直在努力与情报相关的研究保持同步,特别是有助于开发,分析和解释应用情报测试的研究。 我经常在整合专注于脑-行为关系或网络,神经效率等方面的研究时遇到困难。 然后,我重新发现了情报研究的一个简单的三级分类 伯爵亨特. 我将其修改为四个级别的模型,该模型如上图所示。
在这个“智能”测试系列中,主要重点将放在利用顶级“心理测量”研究的信息来辅助测试解释。 但是,鉴于认知神经心理学研究对测试开发的影响越来越大,通常必须转向2级(信息处理)才能理解如何解释特定的测试。
本系列文章主要来自前两个级别,尽管有时我可能会从两个与大脑相关的级别中导入知识。
为了更好地理解此框架,并以适当的角度将本系列中的即将发布的信息,我敦促您查看我先前在此博客上发布的“点点滴滴”视频PPT。
这里是。 下一篇文章将开始作为“智能”智能测试的主要基础的心理测量级别的信息。
2016年12月03日星期六
研究领域:专长和个体差异:寻找专家的结构和获得’通过BrowZine提供卓越的性能
专长和个人差异:寻找专家的结构和获取'出众的表演
爱立信·安德斯
Wiley跨学科评论:认知科学:媒体报道
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http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/wcs.1382/pdf
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爱立信·安德斯
Wiley跨学科评论:认知科学:媒体报道
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研究资料:通过BrowZine在人脑发育中的个体差异
人脑发育的个体差异
布朗,蒂莫西·T。
Wiley跨学科评论:认知科学:媒体报道
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布朗,蒂莫西·T。
Wiley跨学科评论:认知科学:媒体报道
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研究资料:弗林效应是什么,它如何改变我们对智商的理解?通过BrowZine
弗林效应是什么,它如何改变我们对智商的理解?
大卫·申克
Wiley跨学科评论:认知科学:媒体报道
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大卫·申克
Wiley跨学科评论:认知科学:媒体报道
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普林斯顿大学领导的团队发现了改善预测的新方法
对于我的定量读者。
普林斯顿大学领导的团队发现了改善预测的新方法
普林斯顿大学,哥伦比亚大学和哈佛大学的研究人员创建了一种新的方法来分析大数据,从而更好地预测医疗保健的效果,…
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