2017年4月22日,星期六

共享计算机自适应测试:对学生的启示’成就,动机,敬业度和主观测试经验。通过BrowZine

计算机自适应测试:对学生的启示'成就,动机,敬业度和主观测试经验。
马丁,安德鲁·J。拉桑迪克,戈兰
教育心理学杂志:刊载文章



明尼苏达大学用户:
http://login.ezproxy.lib.umn.edu/login?url=http://doi.apa.org/getdoi.cfm?doi=10.1037/edu0000205

明尼苏达州非大学的用户:(全文可能不可用)
http://doi.apa.org/getdoi.cfm?doi=10.1037/edu0000205

由明尼苏达大学支持的BrowZine访问。

没有评论: