显示带有标签的帖子 大图景. 显示所有帖子
显示带有标签的帖子 大图景. 显示所有帖子

2020年12月16日,星期三

大局生态系统对智能的看法(和智商3d捕鱼达人):COVID是否会干扰和重新排列生态系统的层次结构对儿童的学习产生影响?

了解以下方面的情报3d捕鱼达人 Bronfrenbrenner的生态系统模型-COVID是否会严重破坏,重新排列,分离等等,影响儿童学习的主要近端和远端影响源,是否需要更仔细地研究非认知(认知)变量……除了智商以外?

今天早上,我回顾了我最喜欢的视频(我已发布的那些视频)之一,该视频于2015年首次发布,其中我解释了如何在以下情况下理解智能3d捕鱼达人: 远端的近端 影响孩子的环境。 我认为,要对影响学校学习的各种变量有一个“全面了解”,就需要对“智力测验”的状态“谦虚”,这是我职业生涯的大部分时间。 观看完视频后,考虑一下所描述的“大局”生态系统模型。恕我直言,COVID可能会严重影响影响(正面和负面)学校学习(国家教育政策;学校系统和当地社区的正式和非正式支持来源;主要学校;缺乏学校学习)的主要远端和近端变量。 ;在家中工作或失业的父母,以及在孩子附近的同伴互动(由于社会疏远)。 盯着最后一张大图,思考一下COVID如何破坏影响学校学习的所有主要变量。 因果影响的破坏范围是惊人的。 

对于许多孩子来说,最终结果是通过远程学习方法进行学习,通常是在非教育者的父母的帮助下进行的。 尽管智力非常重要,并且可能更重要,因为儿童必须利用自己的能力来学习更多独立的知识,但令我感到震惊的是,在我们当前(全球)当前的危机中,非认知变量可能需要更好地应对理解和增强。  That is, the 习惯性的(又名,非认知性的) “超越 IQ" 如今,动机和自我调节学习的变量(也就是意志的一部分)比以往任何时候都更为重要。 要进行独立的,松散的(无序的)教学,具有强烈的动机和独立的自我调节学习策略的学生可能会拥有明显的优势,而那些没有这样做的学生可能会处于严重的劣势。  杰克·卡罗尔(Jack Carroll)开创性的学校学习模式, that spawned decades of research on 楷模 of school 学习, reminds us, in elegant terms, that aside 从 key student individual difference variables, the quantity (opportunity for 指令) 和 quality of 指令 are key学校学习中的变量。 由于COVID,这两个因素都受到严重影响。

冠状病毒病似乎是一个高水平的指标,包含远端变量(在全球,国家,社区和学校系统级别产生影响),正在重新排列 学校学习中的变量。 现在和将来的学生可能需要更多的帮助来获取关键的非认知动机倾向和独立的自我调节学习策略,以最大程度地发挥他们的认知能力,以继续并保持学术发展。 可能有必要根据Bronfrenbreener的生态系统模型来修改远端和近端学校学习影响变量的影响程度。





2016年1月22日星期五

"智能" 3d捕鱼达人 with the 四世 Tests of Cognitive Ability: #1: The 大图景 perspective

今天 I am launching a new series called "智能" 3d捕鱼达人 with the 四世 Tests of Cognitive Ability (贷项转到 艾伦·考夫曼博士 为创造该术语和方法进行临床智力测验的解释)。

自从 四世 该杂志于2014年出版,在花了一年多的时间在全国各地向各个专业团体介绍WJ IV电池之后,很明显,用户渴望获得更高级的解释材料,尤其是认知能力3d捕鱼达人。

在过去的6个月中,我一直在忙于完成各种新分析,阅读文献并重新访问技术手册中的信息。 结果,我为认知(和相关的口头语言)3d捕鱼达人开发了一些新的高级解释材料。 我将在我的半天研讨会上介绍大部分此类材料 国家航空航天局 2月在新奥尔良。

在介绍新材料之前,我首先相信,对于智能3d捕鱼达人的优势和局限性,个人具有适当的“全局”观点非常重要。 我在之前发布的简短YouTube视频中介绍了这张大图片。 (再次)在下面提供。 在深入研究《 四世》特定信息之前,还会有一个额外的“大图”帖子。

敬请关注。 这些职位的日程安排将以“我有时间”为基础。


2015年2月25日,星期三

正确视角下的智能3d捕鱼达人:大局-MindHub视频-PPT节目

我很高兴宣布我的第二个视频PPT的发布时间为 智商的角落YouTube频道. 第一个视频可以是f在这里。 当前视频是20分钟。 如果您不想要关于我(叙述者)的背景“前题”材料,则可以跳过前三分钟。

新视频-PPT  is called “正确角度的智能3d捕鱼达人:  The 大图景"

本演示文稿将智能3d捕鱼达人的力量和价值置于一个全景图中,从而认识到智能3d捕鱼达人的优势和局限性。 目的是鼓励智力测验的用户和消费者更好地了解这些测验可以做什么和不能做什么,更重要的是,要认识到影响个人学习和发展的其他个人和环境特征。

要温柔。 我不是专业视频制作人,也没有时间编辑暂停,小错误等。----嘿...这是免费的质量信息。 :)

更新02-27-15。 感谢Rueben Lopez提出的建议,我减少了介绍性“前端问题”的3分钟。 我已经听取了他的建议(我将在以后的视频中结合使用),现在发布了相同的视频,并做了非常简短的介绍。  It can be 在这里访问。





2008年11月22日,星期六

今天's 大图景: Trait complexes-IQ+personality+interests

[dbl点击图片放大]

我喜欢能够通过大图,图表或模型综合研究的作者/研究人员。其中一位研究员是 P·阿克曼,他对智力,个性和兴趣(主要是成年人)之间的关系进行了出色的研究。上面是他的一个不错的人物,展示了“性状复合体“ (相似 理查德·斯诺斯(Richard 雪s) 致力于“才能”。他的工作与我通过摄影大视野了解学校才能的尝试非常一致。 超越智商项目.

如果您想了解有关阿克曼研究的更多信息,请仔细阅读两篇文章(从很多文章中精选……他非常多产-第1条; 第二条)

Technorati标签: , , , , , , , , , , ,