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2011年9月10日,星期六

学位论文:CHC能力与感觉运动能力和父母压力水平的关系




由于这两种产品均不可购买,因此没有任何详细评论。共享的较高的认知和感觉运动方差值(第一篇论文)使我感到困惑,并建议,鉴于我对这两个电池的了解,该分析可能已经完成 W-分数.....如果在很宽的年龄范围内,可能会因年龄差异而被夸大,而在分析之前,该差异并未从发展的W分数中分出一部分。希望我能获得学位论文来检查一下。


颅脑外伤中感觉运动功能与认知因素的典型关系 作者:巴尔州立大学安娜博士Mazur-Mosiewicz,2011年,123页; AAT 3466812

抽象

越来越多的最新数据表明,感觉和运动功能与大脑和神经系统的整体完整性显着相关。尽管从历史上看,它被用作指示脑部损伤存在的指标,但最近的研究表明,感觉-感知和运动功能是基础,并与高阶认知功能相关。本研究探讨了被诊断为脑外伤(TBI)的患者的感觉运动与认知功能之间的关系。所有患者均接受了Dean-Woodcock神经心理学评估系统。这包括基于CHC理论的认知和神经心理学测试,Dean-Woodcock感觉运动电池和Woodcock-Johnson认知能力测试,第三版。这项研究的目的是(1)量化认知和感觉运动功能之间的共同方差量,以及(2)估计可以由感觉和运动功能解释的认知功能方差。如假设的那样,规范分析表明,感觉和运动功能与认知表现显着重叠,表明感觉运动功能与Gf-Gc因子之间存在高度关联。使用规范相关性,感觉运动功能的共享方差的78%与认知功能相关,而感觉运动功能预测23%的认知性能。研究结果表明,感觉和运动功能不仅是感知,学习和表达信息的能力,而且是推理和处理信息的能力。这些数据与Davis,Pass,Finch,Dean和Woodcock(2009)的研究一致,后者研究了这些指标与被诊断为注意力缺乏/多动症的患者之间的关系。


父母报告的压力水平及其与孩子认知能力的关系 德克萨斯州女子大学克里斯汀分校伍德伯里分校,2011年,138页; AAT 3467088

抽象

这项研究的目的是检验父母压力指数因素与孩子的认知能力之间是否存在任何关系(通用智力的卡特尔-霍恩-卡洛尔理论)。参加人群包括16名母亲和16名儿童。认知能力是通过以下方法之一进行测量的:(1)Kauffman儿童评估电池第二版,KABC-II,(Kaufman&Kaufman,2004),(2)韦氏儿童智力量表,WISC-IV, (Wechsler 2003)和/或(3)Woodcock Johnson III认知能力测验,WJ III COG,(Woodcock,McGrew和Mather,2001)。父母压力指数(Abidin,1995)的结果对认知过程既有正面影响,也有负面影响。结果表明,分心,需求和情绪对长期检索,处理速度,听觉处理和体液智力有负面影响。相反,分心,适应性和要求性似乎可以改善听觉处理,结晶智力和短期记忆的认知过程。因此,分心和需求对认知过程既有正面影响,也有负面影响。


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