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2011年7月19日,星期二

2010年10月15日,星期五

iPost Research Byte:阅读流利度的认知因素




透明和不透明拼字法在流利单词阅读方面的认知发展在质量上没有区别。瓦森,安妮克;伯特兰黛西;特恩(Dénes);瓦莱里亚切佩;路易斯·费斯卡;雷斯,亚历山德拉;布莱默特,狮子座。 Journal of Educational Psychology,2010年10月11日,未指定分页。 doi:10.1037 / a0019465

抽象

[Note-blogmaster插入了由方括号设计的假设的CHC广泛和狭窄3d捕鱼达人代码]

尽管假设写作系统的透明度[Grw]能系统地影响与阅读发展相关的认知技能,但跨语言调查的结果并不一致,通常不会在发展背景下解决此问题。因此,我们调查了1年级不同单词类型的阅读流利度[Grw / s-RS]的认知动态–三种拼写法的透明度不同(匈牙利语,荷兰语和葡萄牙语)中的4个。总体结果表明,语音意识[Ga-PC]和快速命名[Glr-NA]对单词阅读流利性的贡献的相对强度随着阅读技能的变化而变化:在所有年级,语音意识的贡献仍然很显着,但等级的降低,而快速命名的贡献增加。正字法深度可以系统地调节认知对阅读的贡献强度,而不是整体的发展模式。总之,这些结果表明阅读技能的认知发展是相当普遍的(至少对于字母文字而言),并且拼写深度的差异不会招募不同的认知过程,而主要表现为阅读发展的速度。



-使用我的Kevin McGrew的iPad使用BlogPress的iPost

2010年4月3日,星期六

研究字节4-3-10:Gf,Gs,Gv,Ga,工作内存,exec函数,正字法等

内特尔贝克,T。,&伯恩斯(美国)(2010)。从童年到老年的处理速度,工作记忆和推理3d捕鱼达人。 人格与个体差异,48(4),379-384。

该研究调查了成年和老年期认知3d捕鱼达人下降之间的理论因果关系是否与儿童期改善认知3d捕鱼达人发展的字面意义相符。 8岁儿童–14岁(n = 240)和18岁的成年人–87(n = 238)完成了相同的心理测验,这些测验定义了处理速度,工作记忆和推理3d捕鱼达人的潜在特征。儿童时期的速度提升有所改善,而整个成年人范围内的速度却有所下降。发育级联很好地描述了童年的表现,由此,随着年龄的增长,伴随着更快的处理速度,这影响了工作记忆的改善,进而影响了推理3d捕鱼达人的改善。但是,尽管成人的表现类似于级联,但其处理3d捕鱼达人和工作记忆介导的推理3d捕鱼达人却有所下降,但这并不是儿童级联的镜像。与成年人的主要区别是年龄与工作记忆之间的直接因果关系。事后分析在55岁及以上的成年人中发现了这一点。这表明,虽然儿童认知3d捕鱼达人的发展主要受处理速度的影响,但老年推理3d捕鱼达人的下降却受到较慢的处理速度的影响,还受年龄相关的影响工作记忆的变化的影响,这些变化与处理速度无关。
文章大纲

1.简介
2.方法

2.1。参加者
2.2。用料

2.2.1。处理速度(PS)
2.2.2。数字符号
2.2.3。视觉匹配
2.2.4。检查时间(IT,Nettelbeck(2001年))
2.2.5。简单反应时间(RT)
2.2.6。奇怪的人出来–决策时间(DT,Frearson& Eysenck (1986))
2.2.7。工作记忆(WM)
2.2.8。图片掉期(Stankov(2000))
2.2.9。图片识别(以WJ的测试为模型– R)
2.2.10。数字跨度(根据WAIS-IV的测试建模)
2.2.11。推理3d捕鱼达人(RA)

2.3。程序
2.4。统计分析

3.结果
4。讨论
致谢
参考文献

沃尔伯斯,&Hegarty,M。,(2010年)。什么决定了我们的导航3d捕鱼达人? 认知科学趋势,14(2)138-146
在我们复杂的环境中找到自己的道路的3d捕鱼达人代表了最基本的认知功能之一。尽管涉及基本的感知和与记忆有关的过程,但是空间导航特别复杂,因为它是一个多感觉过程,其中信息需要在时间和空间上进行整合和操纵。毫不奇怪,人类在此3d捕鱼达人上差异很大,并且最近的动物和人类工作已开始揭示其潜在机制。在这里,我们考虑与导航3d捕鱼达人相关的三个相互依赖的域:认知和知觉因素,神经信息处理和脑微结构的可变性。总之,这些发现融合为一个新兴模型,该模型探讨了不同因素如何相互作用以产生单独的航行性能模式。
文章大纲

空间导航–个体差异大的复杂行为
感知和认知过程的变异性
关键脑回路的结构和功能的变异性
结束语
参考文献

展位:J。N.,博伊尔,J。M. E.,&Kelly,S.W.(2010年)。任务会有所作为吗?解释在执行功能任务上有阅读困难的儿童的表现异质性:荟萃分析的发现。 英国发展心理学杂志,28(1),电话:133-176。
研究表明,执行功能与阅读困难(RD)有关。但是,尽管一些研究发现RD儿童在执行功能任务上受到损害,但其他研究却报告了其表现未受损害。进行了荟萃分析,以确定是否可以通过执行功能的任务差异来解释这些差异性发现。荟萃分析共纳入48项研究,将RD儿童与典型发展中的同龄人在执行功能任务上的表现进行比较,得出180种效应大小。获得的总体效应大小为0.57(SE .03),表明RD儿童在执行功能任务上存在障碍。但是,效应大小差异很大,表明损伤不均匀。主持人分析显示,RD的任务方式和智商成就差异定义影响效果的大小;但是,参与者的年龄和性别以及RD的性质没有影响。尽管儿童的RD与执行功能受损有关,但效果大小的变化是所采用的评估任务,基本任务要求和定义标准的产物。

乔丹(J.A.),怀里(Wylie),&Mulhern,G.(2010年)。语音意识和数学难度:纵向观点。 英国发展心理学杂志,28(1)89-107。

当前的纵向研究试图调查不良语音对儿童数学状态的影响。从256个5岁儿童的筛查样本中,确定82名儿童通常表现良好(TA; N = 31),共病的不良语音和数学困难(PDMD; N = 31)或仅有不良的语音学(语音)难度,PD; N = 20)。对5-7岁年龄段儿童的非正式和正式数学成绩的八个组成部分进行了评估。发现与PD儿童相比,到7岁时PD儿童在某些(主要是形式上)数学部分中有明显的障碍。分析还显示,到7岁时,约有一半的PD儿童达到了PDMD的标准,而其余儿童在正式数学的某些组成部分中表现出的严重缺陷较少。然而,儿童在5岁时的数学表现并未预测哪个PD儿童在7岁时更有可能成为PDMD,在5岁时的语音意识方面也没有差异。但是,后来成为PDMD的那些PD儿童得分较低一般3d捕鱼达人的语言和非语言测试。

牛顿,E。J.,罗伯茨,M。J.,&Donlan,C.(2010年)。特定语言障碍儿童的演绎推理。 英国发展心理学杂志,28(1),71-87。
特定语言障碍(SLI)的诊断要求非语言3d捕鱼达人在正常范围内,但是对于在开发过程中保留一般推理技能的程度知之甚少。共有122名儿童接受了测试; 40个SLI,42个年龄匹配的控件和40个较年轻的语言匹配的控件。演绎推理任务以言语和图片表示形式给出,即关系推理任务和精简数组选择任务(RAST)。图像演示使所有小组都能平等地完成所有任务。对于关系推理任务,SLI性能低于年龄和语言匹配。对于RAST,上下文信息平等地促进了所有群体。 SLI的表现介于年龄和语言匹配之间。结论是非语言对语言的区分是一个复杂的区别,并且非语言推理可以利用语言过程。还建议SLI推理取决于精确的任务需求,这里需要对工作存储器中的信息进行排序,以及需要使用条件规则进行显式推理。推理过程可能不等同于正常发育的孩子,即使任务看起来不是口头的。


达米安(M. F.),&Bowers,J.S。(2010)。韵律监视任务中的正字效果:它们是自动的吗?欧洲认知心理学杂志,22(1),106-116。

在过去的30年左右的时间里,已经报道了各种发现,这些发现表明对口语的感知可能涉及到正交特征的自动共激活。在这里,我们评估了听觉韵律判断任务中的这种可能性,并复制了Seidenberg和Tanenhaus(1979)报告的经典发现,表明刺激之间的正字相似性促进了对押韵对的响应,但对非押韵对具有相反的影响。但是,实验2和3表明,操纵非韵母的性质或添加大量填充物,可以消除正交拼写或不匹配的影响。这些发现表明,在韵律判断任务中,正字法效应的出现涉及战略因素。
关键字: 言语感知;正交影响;押韵监控


Cowan,N.(2010年)。神奇之谜四:工作内存容量如何受到限制,为什么? 心理科学当前方向,19(1),51-57。
工作记忆的存储容量很重要,因为认知任务只有在处理信息时具有足够的3d捕鱼达人来完成,才能完成。重复信息的3d捕鱼达人取决于任务要求,但可以与更恒定的基础机制区分开:中央存储器只能存储3至5个针对年轻人的有意义的物品。我讨论了为什么这个中心限制很重要,如何观察到它,它在个体之间有何不同,以及为什么可能存在。

哈伯德(2009)。听觉影像:  Empircal findings. 心理通报,136(2),302-329
综述了关于听觉影像的经验文献。 (a)听觉特征图像(音高,音色,响度)的数据;(b)复杂的非语言听觉刺激图像(音乐的轮廓,旋律,和声,速度,符号听觉,环境声音)的数据;(c)言语刺激图像的数据(语音,文字,在梦中,室内独白),(d)听觉图像’与感知和记忆的关系(检测,编码,记忆,记忆特性,语音循环),以及(e)听觉影像的个体差异(生动性,音乐3d捕鱼达人和经验,联觉,音乐幻觉,精神分裂症,失语症)。结论是,听觉影像(a)保留了听觉刺激的许多结构和时间特性;(b)可以促进听觉辨别力,但会干扰听觉检测;(c)涉及许多与听觉感知相同的大脑区域,(d)是通常但不一定受主音的影响,(e)涉及语义解释的信息和期望,(f)涉及描述性成分和描述性成分,(g)可以用作助记符,但不同于彩排,并且(h)与音乐有关3d捕鱼达人和经验(尽管这种关系的机制尚不清楚

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