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2011年9月24日,星期六

学位论文:音调或节奏(Ga音频处理)培训可以提高语音意识(Ga)




单独的节律和节奏训练干预对幼儿园学习者语音意识的影响 理查兹(Richards),苏珊娜·匡威斯(Susannah Converse),北中央大学教育学院,2011年,171页; AAT 3472255

抽象

尽管神经科学家断言音乐训练会影响神经发育,但先前的3d捕鱼达人并未弄清楚音乐的哪些成分可能会增强新兴读者的语言素养。这项定量3d捕鱼达人的目的是确定与节奏活动相比,沉浸在音调活动中是否会导致幼儿园读者的初始声音(IS)技能,字母声音(LS)技能和声音模式技能的显着发展。这项3d捕鱼达人检验了补充音乐教学对幼儿园学习者(N = 38)的语音意识技能的有效性,这些学习者来自一所郊区小学的七个教室。将水平的受试者随机分为实验音调组(n = 12),实验节奏组(n = 11)或对照组(n = 15)。在为期八周的16个40分钟的课程中,音调组的受试者探讨了声音的高低,节奏组的受试者3d捕鱼达人了声音的持续时间。对照组每周进行20分钟的朗读。测验前后的数据收集包括幼儿园版的《语音意识测验第二版:Plus》和伍德考克·约翰逊三世的声音模式音乐子测验。数据已转换为社会科学统计软件包(SPSS)进行分析。单独的3 x 3方差分析(ANOVA)显示,每个IS变量的水平都不同(音高[F = 7.74; df = 3],节奏[F = .07; df = 3],对照[F =。 18; df = 2]);以及LS变量(低音调[F = 1.0; df = 3],低节奏[F = 6.62; df = 3],低调[F = 4.0; df = 2])。低音调治疗组的配对配对t检验具有显着性(t [3] = 0.034,p < 0.04). Future research should 记录ruit a larger sample and utilize a different 音乐 评定. This study provides insight into a real-world application relative to specific components of 音乐 that potentially enhance the phonological awareness of the most challenged of 幼儿园 readers before remediation is necessary.



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2011年9月14日,星期三

脑节律功效3d捕鱼达人:我们可以微调大脑吗?




最近,我注意到与我与Amy Vega制作的先前发布的报告的链接(来自 互动节拍器) 死了。 Earthlink(我的服务器主机)已通知我我已超出配额...因此我开始删除大量文件。该报告是清除的受害者。当我浏览报告时,我意识到它仍然是对报告的一个很好的综合。 efficacy of a general class of research on 脑节律 训练 干预措施。以下是我们的一般结论。我建议未读报告的人重新访问该报告。 发布 (带有固定链接)以了解为什么我继续被脑部计时3d捕鱼达人和基于脑部计时干预的潜力所吸引。

一般结论:

...鉴于越来越多的3d捕鱼达人指出了可能的基于神经学的领域一般性内部心理时机机制(即潜在的可修改的内部脑钟),所有四种基于节律的治疗方法的功效都有可能以自己的方式经营“微调人脑时钟的时间分辨率。”我们的时间分辨率微调假设与时间分辨率能力(TRP)假设(Rammsayer&Brandler,2002,2007)一致,该假设表明振荡性大脑过程负责基于神经的信息处理的效率和速度。通过时间分辨率微调假设,我们假设基于节奏感知和生产的治疗的积极结果可能是由于这些治疗提高了负责计划,执行和执行的基于大脑的神经网络中信息处理的效率和速度。复杂人类行为的同步。

我们敦促学术3d捕鱼达人人员和应用3d捕鱼达人人员都接受本报告中回顾的时态处理(心理时机)理论-诊断/分类-治疗文献,并加大努力以了解心理时机大便的三条腿之间的联系。当前的积极影响“brain 韵律”跨越各种人类表现领域的多种类型疾病的治疗方案令人鼓舞,尤其是在新兴的人类脑钟科学和理论背景下。



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脑节律治疗功效:我们可以微调大脑吗?







最近,我注意到与我与Amy Vega制作的先前发布的报告的链接(来自 互动节拍器) 死了。 Earthlink(我的服务器主机)已通知我我已超出配额...因此我开始删除大量文件。该报告是清除的受害者。当我浏览报告时,我意识到它仍然是对报告的一个很好的综合。 efficacy of a general class of research on 脑节律 训练 干预措施。以下是我们的一般结论。我建议未读报告的人重新访问该报告。 发布 (带有固定链接)以了解为什么我继续被脑部计时3d捕鱼达人和基于脑部计时干预的潜力所吸引。

一般结论:

...鉴于越来越多的3d捕鱼达人指出了可能的基于神经学的领域一般性内部心理时机机制(即潜在的可修改的内部脑钟),所有四种基于节律的治疗方法的功效都有可能以自己的方式经营“微调人脑时钟的时间分辨率。”我们的时间分辨率微调假设与时间分辨率能力(TRP)假设(Rammsayer&Brandler,2002,2007)一致,该假设表明振荡性大脑过程负责基于神经的信息处理的效率和速度。通过时间分辨率微调假设,我们假设基于节奏感知和生产的治疗的积极结果可能是由于这些治疗提高了负责计划,执行和执行的基于大脑的神经网络中信息处理的效率和速度。复杂人类行为的同步。

我们敦促学术3d捕鱼达人人员和应用3d捕鱼达人人员都接受本报告中回顾的时态处理(心理时机)理论-诊断/分类-治疗文献,并加大努力以了解心理时机大便的三条腿之间的联系。当前的积极影响“brain 韵律”跨越各种人类表现领域的多种类型疾病的治疗方案令人鼓舞,尤其是在新兴的人类脑钟科学和理论背景下。



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2010年11月25日,星期四

3d捕鱼达人领域:阅读障碍的时态处理(采样)理论







一篇有趣的文章暗示 时间处理(时间采样) 可能在各种形式的阅读障碍(阅读障碍)中起关键作用。恕我直言,这一理论可以解释阅读障碍患者的很大一部分,但没有单一的理论或因果机制可以解释严重阅读障碍的各种原因。然而...时间处理的突出作用是相互影响的。

和往常一样,当我做一个 3d捕鱼达人字节/简要 帖子,如果有人想阅读原始文章,我可以通过电子邮件与他人分享,但要理解的是,提供该文章是为了交换有关内容的简短来宾帖子。 :)(如果有兴趣,请通过[email protected]与我联系)。 另外,如果帖子中包含图形/图像,通常可以通过单击图像将它们放大.

如果没有别的,本文将提供一些很棒的模型图:)

Usha 走swami,发展性阅读障碍的时间采样框架, 认知科学趋势,印刷中,更正后的证明,可在线使用,2010年11月18日,ISSN 1364-6613,DOI:10.1016 / j.tics.2010.10.001。
(http://www.sciencedirect.com/science/article/B6VH9-51H497T-1/2/28fbdeb2c2e67c43775242a445a171f3)

抽象

通过脑振荡进行的神经编码是神经科学的主要重点,对阅读障碍3d捕鱼达人具有重要意义。在这里,我认为振荡的“时间采样”框架可以将来自发育困难的各种数据收集到一个综合的理论框架中。阅读障碍的核心缺陷是语音方面的。通过对不同频率的传入信息进行编码的神经电振荡对语音进行时间采样可以解释在阅读障碍患者中音节,韵律和音素的感知和语音困难。基于伴随着感觉输入的振荡的概念框架也对阅读障碍的其他感觉理论产生了影响,为整合各种令人困惑的实验文献提供了机会。



















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2010年6月21日,星期一

语音节奏感知(Ga?)对于早期阅读很重要

霍利曼(A. J.),伍德(Wood)&Sheehy,K.(2010年)。语音节奏敏感性会预测一年后儿童的阅读能力吗? 教育心理学杂志,102(2)356-366。

越来越多的文献表明,语音节奏敏感性与儿童的阅读发展有关,而与语音意识无关。但是,这种关系的确切性质还不太清楚,因此有必要进行进一步的3d捕鱼达人以调查语音节奏敏感性是否可以预测一段时间内阅读的不同组成部分。在这项为期1年的纵向3d捕鱼达人中,有69名5至8岁的英语儿童在第一时间完成了语音节奏评估以及其他认知评估,然后在第二时间(一年后)完成了多种阅读评估。一系列的层次回归分析表明,在控制了年龄,词汇和语音意识的个体差异之后,语音节奏敏感性能够预测单词阅读的独特差异以及一年后阅读流畅度的措辞成分。这些发现强调了语音节奏敏感性在儿童阅读发展中的作用,作者认为,现在的儿童阅读发展模型应包括语音节奏敏感性。

语音节奏 是通过修订后的发音错误任务衡量的: 如文章所述:

使用修订的发音错误任务(Holliman等,印刷中)来测量语音节奏敏感性。孩子们听到一个预先录制的单词,该单词是通过扬声器发声的,该单词的重音已被操纵和逆转。例如,在单词胡萝卜[kÃr?t]的正常发音中,第一个音节中的元音被完全连接,而第二个音节中的元音被减小。但是,在此任务中,压力被逆转,以使第一个音节中的元音变小,而第二个音节中的元音被完全铰接;胡萝卜发音为“c’rot”[k?r?t]。为了成功完成这项任务,孩子们需要对压力已经得到控制的事实保持敏感,并
能够恢复正确的重音,进行重音转换(Kitzen,2001年),以使听觉输入与词典中存储的单词相匹配, 然后从可供选择的四张图片中识别出相应的目标项目。
如果有人希望获得PDF文章的副本,以换取一篇简短的客座博客文章评论,请联系blogmaster @ [email protected]


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