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2016年7月10日星期日

斯蒂芬·格林斯潘(Stephen 格林斯潘)谈“为什么DSM5建议从适应性行为转向适应性推理”:APA Div 33的特色对话


我的老朋友和专业同事 Dr. Stephen 格林斯潘,即将在丹佛举行的APA大会上针对33部门进行专题对话。 他向我提供了他的大纲的高级副本,并亲切地允许我在网站上提供该大纲。 ICDP博客. 可以通过以下方式获得副本 点击这里.

斯蒂芬是智障领域最伟大的“思想家”之一。 当我还是一名博士生时,我们的专业生活跨得很长。  My advisor, 罗伯特·布鲁因克斯博士 让我负责研究适应性和适应不良行为的结构的一系列研究。 这些研究最终导致了我的论文-这是CFA验证研究 格林斯潘的个人3d捕鱼达人模型 (请参见下面的1990年参考资料)。 据我所知,这是第一篇验证格林斯潘模型的文章。

以下是各篇文章的链接(我只是从我的书中抓住了它们 心灵中心 网页-如果您需要其他信息,请访问)。 与斯蒂芬的提纲一致的是,在这种经过验证的个人3d捕鱼达人模型中,通过智力测验对概念性智力进行了操作,而不被认为是适应性行为的领域。

有趣的是最近的研究 MaCann等。 它为独立的以认知为导向的社会情感结构提供了结构(CFA)证据,与人类智力的CHC分类法中的其他认知领域不同。 虽然马坎等。将该结构称为情商,对维度的阅读表明它可以轻松地称为社交情商。  

最后,由于布鲁因克斯和我出于不同原因退出我们的AB / PC研究计划,我继续感到困惑,为什么其他研究人员没有尝试扩展和完善关于个人3d捕鱼达人模型的研究,特别是考虑到个人3d捕鱼达人模型的突出意义(和分歧)。


适应行为和个人3d捕鱼达人研究(精选文章)

2016年3月26日星期六

Researh Byte:较低的社会智慧会导致大脑网络活动增多-当开启时没有社交信心,则大脑会更努力地工作

会费 自我报告和基于绩效的个体差异测度 大规模神经网络功能的社会认知3d捕鱼达人

  • 瑞安 Smith 
  • , 安娜 Alkozei
  • , 威廉 D. S. Killgore

抽象

适应性社会 行为似乎需要多个之间的灵活交互 大型大脑网络,包括执行控制网络 (ECN),默认模式网络(DMN)和显着网络(SN)作为 以及与这些感知处理系统的交互 网络功能进行调制。高度连接的皮质“hub” regions 还被认为可以促进这些网络之间的互动, 包括背外侧前额叶皮层(DLPFC),背囊 前额叶皮层(DMPFC),前扣带回皮层(ACC)和前 绝缘(AI)。但是,目前对这种关系知之甚少 这些网络功能之间的差异以及 社会认知3d捕鱼达人。在本研究中,有23位健康的成年人(12 女性)进行了功能磁共振成像(fMRI),而 执行基于视觉的社会判断任务(要求 评估脸上的社会优势)。参加者也完成了 自我报告和基于表现的情绪测量 智力(EI)以及性格和面部测量 感知3d捕鱼达人。在扫描过程中,相对于 涉及简单面部感知判断的控制条件 相同刺激中的特征,激活的与每个 上述网络中的网络(观察到的集群包括:双边 DLPFC,DMPFC / 交流电C,AI和腹侧视觉皮层)。有趣的是 自我报告和基于绩效的社会认知3d捕鱼达人测评 显示出与这些激活模式相反的关联。 具体而言,较低的自我报告的EI和较低的个性开放度 both independently predicted greater activation within 枢纽 regions of SN,DMN和ECN(即DLPFC,DMPFC / 交流电C和AI集群);在 相反,在相同的分析中,基于绩效的EI得分更高 测量和对面部感知任务的独立预测更大 activation within 枢纽 regions of the SN 和 ECN (the DLPFC 和 AI 簇),也位于腹侧视觉皮层。这些发现表明 对一个人的信心降低’自己的社会认知3d捕鱼达人可能 促进分配更多的认知资源,并改善 社会认知功能的表现。

关键词

社会认知 大型神经网络 个体差异 情商 社会视觉感知

2012年5月10日,星期四

个人(热与酷)智力:真实吗?我们可以测量吗?

有趣的文章旨在证明“个人智力”结构的有效性及其度量3d捕鱼达人。我觉得这在直觉上是有吸引力和有趣的,但我尚未确信。长期以来对社会智力测度的追求一直在与判别效度的问题相抵触。就是说,当用认知的(冷静)智力测度分析SI测度时,通常发现SI测度与口头或一般智力高度相关...因此,没有显示出SI测度正在挖掘超出认知3d捕鱼达人的任何证据。 。

在这篇报道了多项研究的文章中,一项研究仅包含一项词汇测试。其中一项研究中的词汇量不足。拟议的PI测量方法需要与多种多样的认知3d捕鱼达人测量方法一起进行管理,以表明它测量的东西与认知3d捕鱼达人有所不同。

有趣的..希望的.....但是我需要更多更好的判别有效性证据。

点击图片可放大



由Kevin McGrew的iPad使用BlogPress发布
www.themindhub.com

2010年10月16日,星期六

iPost:您智商高吗"clever-silly"





Woodley,M.A.(2010年)。高智商的人常识不足吗?对“聪明的傻子”假设的严格审查。情报,38(5),471-480。

抽象

一个有争议的假设[Charlton(2009)。聪明的傻子:为什么智商高的人往往缺乏常识。医学假说,73,867–最近有人提出[870]来解释为什么智商高和社会地位高的人倾向于对社会现象持反直觉的观点。据称这些‘clever sillies’利用他们较高的一般智力和开放经验来对社会问题进行过度分析,而对于这些问题,社交智慧/常识性反应似乎更为合适。这篇综述的前三部分将考虑:i)一般情报与社会情报之间的关系; ii)情境影响对智商与政治态度之间相关性的影响; iii)竞争利他主义的行为生态学。尽管没有确凿的证据可以证明查尔顿的假设,但复杂的,尽管最终是对社会现象的非理性主观分析(即那些被数据证实或拒绝经验主义的现象)似乎确实受到某些智商较高的知识领域人士的青睐。建议将这些功能作为利他主义的昂贵信号,并且可以根据以下理论来最好地理解它们的受欢迎程度:社会态度从根本上受到统治和反统治的观念的影响,而后者在影响力方面起着特别重要的作用。显着的不平等程度在进化上是新颖的当代社会的价值体系。



-使用我的Kevin McGrew的iPad使用BlogPress的iPost

2007年11月13日,星期二

额叶大脑年龄相关性萎缩症会增加赌博,抑郁和偏见吗?

我最喜欢的期刊之一中的另一篇不错的研究摘要,可以快速进行当代研究更新...。心理科学的最新方向. 冯·希佩尔(2007) 提出了一个总结,表明与年龄相关的大脑额叶萎缩(是额叶的主要部位) 执行职能)(可能会导致行为抑制力增强),可能是老年人偏见,赌博和抑郁加剧的原因。


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供电 抄写员.

2006年4月9日,星期日

超越IQ字节#2-3d捕鱼达人概念研究的教育意义

完成我的三部曲的构造的三部曲 3d捕鱼达人构想 (点击 这里 这里 对于以前的职位),以下是3d捕鱼达人概念研究文献中的一些主要教育意义。这些信息大部分来自Dweck [ Dweck,C.S。(2002)。3d捕鱼达人概念的发展,在A. Wigfield中,& J.S. Eccles (Eds.), 发展成就动机 (第57-91页)。圣地亚哥:学术出版社。 -- 单击此处以获取有关这本优秀书籍的更多信息),并在Kaplan和Midgley(1997)和Perkins等人的著作中做了些微扩充。 (2000)。
  • 所有孩子,无论年龄大小,都可以轻松地度过 努力 3d捕鱼达人 推论
  • 尽管曾经认为学龄前和幼儿园儿童的3d捕鱼达人观念相对不受学习失败的影响,但最近的研究“研究表明,这些幼儿中有相当一部分在遇到一系列明显的,明显的失败(例如无法完成的拼图游戏)或因表现受到批评时表现出明显的损伤迹象。”。但是,与年龄较大的学生(7岁及以上)相比,学龄前的失败经历必须特别明显且有力,以便通过学术3d捕鱼达人构想对动机产生长期影响。幼儿可能会得出3d捕鱼达人推断,但通常不会认为将来的结果会受到他们的限制。缓冲幼儿,尤其是那些有可能遭受重大而有力的早期学习失败经历的幼儿(例如,残疾学生),似乎是一个重要的教育目标。
  • 当学生处于大约七到八年的发展功能水平时,3d捕鱼达人观念就会发生重大变化。有研究表明,推理3d捕鱼达人的提高(大约7至8岁)有助于儿童增加体重。 3d捕鱼达人信息个人动机。学生’如今,3d捕鱼达人的概念与社会道德素质越来越脱节,越来越被定义为一种内部素质,与外部资源(成人)更加一致,这是更多自我批评和社会规范比较的结果。在七到八年的发展时期,学生会更加关注自己的3d捕鱼达人,尤其是对负面反馈和评估的反应(规范反馈信息的影响更大)。
  • 在3d捕鱼达人构想开始明确之后(7-8年之后),3d捕鱼达人构想开始对学习成绩产生更大的影响。人们认为,3d捕鱼达人概念的这种增加的融合是由于推理3d捕鱼达人的不断提高,而推理3d捕鱼达人的提高又导致儿童在思考其3d捕鱼达人,效能和表现之间的关系时变得更加准确。学生可能无法表达自己的3d捕鱼达人概念,但据信,学生现在可以将3d捕鱼达人分离为与努力分开的一个因素。
  • 大约在七到八年的发展水平上出现了两个通用的3d捕鱼达人概念,在大约十到十二年的水平上已经形成了两个一般的3d捕鱼达人概念。适应3d捕鱼达人最低的概念是 “特质体系” (实体 3d捕鱼达人),学生将其3d捕鱼达人视为相对固定的内部数量。具有实体观点的学习者更有可能将他们的3d捕鱼达人概念固定在广泛的3d捕鱼达人或3d捕鱼达人中,这种构想比动机和知识更固定。假设遇到学术失败时,特质的学术3d捕鱼达人概念会增加学生将自己视为缺乏稳定的固有特征的机会,因此,他们可以预测和预测未来的失败。由于特质是固定的,因此有一种自我信念,即不能通过努力来改变它。结果可能是学术动机和内在动机的减少,努力的贬值以及对内部个人特质的反思对学术成果的解释。相比之下, 面向过程的系统 (增加的 概念)更具适应性,因为它侧重于可以发展3d捕鱼达人以及努力和策略对成功很重要的观点。持有渐进式观点的学习者更有可能在自己的3d捕鱼达人描述中包括知识和动机的构造,这些构造通常被认为具有更大的延展性(较不固定)。假定以过程为导向的3d捕鱼达人概念更具适应性,因为学生认为通过努力和工作可以提高个人3d捕鱼达人。此外,对3d捕鱼达人有渐进式看法的人倾向于专注于学习,并且可能倾向于分析具有挑战性的情况并采用各种策略来绕过障碍。渐进式或过程式观点与更高层次的内在动机和学术自我效能感相关。一般而言,实体“holders”相对于精通或学习目标,更喜欢绩效目标,反之亦然。实体学习者往往会受到与他人的比较(规范绩效比较信息;例如成绩)的影响。
  • 发现与学习有问题的学生特别相关,尤其是在个人3d捕鱼达人概念处于更具体的阶段之后,发现当学生的技能和3d捕鱼达人低下(在社会规范的比较意义上),努力的可能性就会增加-回避。假设一个个人的学术技能和3d捕鱼达人低下,并且还具有3d捕鱼达人的实体或特质观点(这种观点会激发人们相信努力或动力无济于事),则认为将任何增加努力的尝试视为冒险。增加努力会导致失败,只会增强人们对“我很笨”的信念。失败会削弱学习成绩,因为内在动机减少。
  • 社会规范的评分和评估系统倾向于培养对学术3d捕鱼达人作为固定特征的更脆弱和适应不良的观点。此外,对学术3d捕鱼达人有整体看法的学生倾向于选择不太理想的学术表现目标取向,而不是学习目标取向(这与3d捕鱼达人的增量观点有关)。面向实体的学生也倾向于将失败(控制权)更多地归因于3d捕鱼达人而不是努力。3d捕鱼达人概念研究表明,在技能和知识的变化上具有更大相对价值的教育环境(相对于强调团队中的相对地位)可能会影响更具适应性和积极性的学习3d捕鱼达人/过程观的发展。
  • 研究表明,部分地基于学术3d捕鱼达人中的心理相似性而形成的友谊,对采用学术和3d捕鱼达人自我3d捕鱼达人信念产生了适度的影响。

2006年3月6日,星期一

情商(EQ)-有效的结构吗?

情绪智商(EQ)。至少可以说,这种结构在大众媒体中享有相当的知名度。但是.....从心理学的角度来看.....情商是真实的吗?....它代表人类3d捕鱼达人的有效领域吗?好奇的人想知道。

正如我在许多场合中提到的那样,我发现 心理科学的最新方向 寻找简短,现代的学者必读“taking stock”心理研究特定领域的摘要。话虽这么说,但在最近的一期杂志中,《萨洛维与格鲁瓦尔(Salovey 和 GRewal)(2005; 点击这里阅读/查看文章)表示,积累的证据肯定支持情商的概念,尤其是 梅耶和萨洛维的四分支模型 [Blogmaster说明。....读者当心。这篇评论文章是由其中一位阐述了作为评论基础的四分支模型的个人共同认可的。

所以...如果您想积极调动EQ,这是一个不错的评论。

我自己,坚强 心理测量 遗产,特别是中西部 “尘钵经验主义” 各种各样,已经形成了一个不太乐观的结论:这种结构的有效性,主要源于我对类似说服力的其他类字的解读。因此,为了使Salovey和Grewal(2005)的评论有所平衡,以下是Stankov(2000)发表的评论文章中的精选评论。反过来,紧接着是Zeidner,Shani-Zinovicha,Matthews Roberts,R.(2006)的一项有趣的研究,该研究最近发表在该杂志上 情报 (点击这里阅读/查看)。 [Blogmaster说明 -可能需要注意的是,本文的第四作者Richard Roberts是Stankov的长期同事和合伙人。博客管理员认为Stankov和Roberts是顶尖的基于心理学的研究人员。]

试图评估EQ硬币两面的读者应在对Salovey和Grewal的正面评价与对Stankov(2000)和Zeidner等人的较不乐观观点的阅读之间取得平衡。我建议阅读Zeidner等人的入门文献综述。这篇论文很好地概括了经验主义情商研究的最新技术。

如果有人想深入研究文学, 点击这里 我刚刚在 行动计划参考数据库 ---使用关键字“情商”。显然,有关情商的当代研究非常多……远远超出了这个不起眼的博客所能概括的范围。

从Stankov,L.(2000),关于人类认知3d捕鱼达人的层次结构视图的结构扩展中选择评论。 学习与个体差异,12(1),35-51。

  • “目前,人们对情绪智力的构建有相当大的兴趣。这在商业界尤其是在教育领域中尤其明显。在这种兴趣中,很大一部分是建立在对科学知识的过早接受上。由于有关该主题的许多文章也都忽略了先前在人格领域内进行的有关情感的重要工作,因此很难得出这样的结论,即科学的可敬性是该领域尚未实现的目标。心理学。”
  • “但是,目前尚不清楚这些新措施是否定义了与Gc的主要3d捕鱼达人甚至与公认的人格特质不同的因素。”
  • “尽管情绪智力方面的许多研究没有实质性内容,但现有的热情可能会在未来的情绪测量中带来一些有益的结果。但是,在没有证明通过所谓的情绪测试来衡量的情况下确实类似于智力,将来谈论“情感意识”,“情感3d捕鱼达人”或“情感感知”而不是“情感智力”会更合适。从标题中删除“智力”可能会导致大部分当前的热情消散。实际上,这可能使该领域的认真工人受益。”
从Zeidner等人中选择评论。 (2005年)

  • “到目前为止,我们假设MSCEIT确实评估了真正的3d捕鱼达人(Mayer等,2000)。但是,正如我们在其他地方进行了详尽的讨论(Matthews等,2002)一样,目前尚不清楚通过尽管最近的一项研究(Mayer等人,2003年)对不同的评分方法达成了一致,但这种评分方法的测试仍然存在疑问(Roberts等人,2001年)。可以从学校或大学的心理学课程中获得的有关情绪的陈述性知识,例如绝望是导致抑郁的原因:即外在知识,而不是内在知识,如果是这样,当前的结果可能反映出有天赋的孩子’在一般知识方面的整体优势,而不是在理解和管理情感方面的任何特殊功能。例如,关于抑郁症成因的学术知识并不一定转化为缓解自身和他人抑郁症的程序技能。未来的研究可能会有用地调查天才儿童在学术和人际交往中能够从MSCEIT评估的任何3d捕鱼达人中受益的程度。”
  • “与共识评分的使用有关的另一种可能性(Matthews等,2002)是,MEIS和MSCEIT评估了一种文化整合,即持有与文化规范一致的情感信念。合适”可能是自适应的,但不代表个人3d捕鱼达人或才能。

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