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2018年9月29日星期六

女子足球运动员的计时训练:对熟练运动表现和大脑反应的影响

女足球运动员的计时训练:对熟练运动表现和大脑反应的影响。人类神经科学前沿。 文章链接.

Marius Sommer,CharlotteK.Häger,Carl Johan Boraxbekk和LouiseRönnqvist

抽象

尽管培训师和运动员考虑“good timing skills”最佳运动的关键
在性能方面,人们对计时技能如何受益于运动专用技能知之甚少。因此,本研究调查了计时训练对精英和亚精英女足球运动员足球技能表现以及功能性大脑反应的相关变化的影响。 25名运动员(平均年龄19.5岁;活跃于瑞典最高或第二最高的师)被随机分配到实验组或对照组。实验组(n = 12)接受了为时4周(12节)的同步节拍器训练(SMT)。我们评估了足球交叉传球任务对准确性和变异性的影响。在观看足球特定动作的视频时,功能性磁共振成像(fMRI)捕获了相关的大脑反应。 SMT改进了足球交叉传递的性能,结果准确性显着提高,同时结果变异性降低。 SMT进一步诱发了与观察到高度熟悉的足球特定动作相关的潜在大脑反应的变化,这被称为SMT后小脑的激活减少。最后,小脑激活的减少与交叉通过性能和感觉运动同步性的改善有关。这些发现表明在SMT后的动作观察过程中,神经募集更为有效。据我们所知,这是第一项提供行为和神经生理学证据的对照研究,计时训练可能会对足球技能产生积极影响,同时通过增强的感觉运动同步能力来增强动作感知耦合,从而影响潜在的大脑反应。

结论

总而言之,这是第一项对照研究,证明作为SMT的作用,改善的运动时机和多感觉整合也与功能性脑反应的改变有关。本研究提供了行为和神经生理学证据,表明计时训练对足球技能有积极影响,通过增强的感觉运动同步能力来增强动作-感知耦合,并影响潜在的大脑反应。这些发现与以下想法相符:SMT可能会提高大脑的沟通效率和大脑区域之间的同步性(麦格鲁(McGrew),2013年),这在本研究中通过减少对时间规划,运动协调以及动作识别和理解(小脑)重要的大脑区域内的激活而明显体现出来。此外,我们的结果补充了表明小脑在动作-感知耦合中起重要作用的发现(Christensenetal。,2014),并证实了支持小脑的认知-感知作用的最新理论(例如,Roth等人,2013)。在足球特定动作观察过程中探究计时训练对基础大脑激活的影响是一种重要的方法,因为它为了解与非任务特定(定时)训练相关的大脑可塑性以及熟练技能的基础大脑激活提供了一个窗口。本研究表明,动作观察过程中潜在的大脑激活(据称对于动作识别和理解很重要)(例如,Rizzolatti和Craighero,2004年),可能会通过特定于任务的训练(例如,卡尔沃训练)以外的其他方式受到影响。 -Merino等人,2005)或观察学习(例如,Cross等人,2013)。关于SMT如何改变区域内的大脑活动以促进动作知觉耦合的这种知识对于增强运动中的训练技术以及为许多临床人群开发新的康复技术而言可能很重要。



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2018年7月18日,星期三

白质问题:由于阅读干预而导致的白质束变化

更多研究支持“白质很重要”.




密集阅读干预期间快速且广泛的白质可塑性

自然交流s

伊丽莎白·哈伯(Elizabeth Huber),帕特里克·M·唐纳利(Patrick M.Donnelly),阿里尔·洛克(Ariel Rokem)& Jason D. Yeatman

抽象

已知白质组织特性与从阅读到数学到执行功能等各个领域的表现都相关。在这里,我们使用纵向干预设计来检验学习困难的学龄儿童的阅读技能和白质的经验依赖型增长。在8周的强化阅读干预过程中,定期收集扩散MRI数据。这些测量结果显示,随着阅读技能的增长,整个白质束的集合发生了大规模变化。此外,我们确定了其属性可以预测阅读技能但在整个干预过程中保持固定的区域,这表明某些解剖学属性可以稳定地预测儿童学习阅读的难易程度,而其他解剖属性可以动态反映体验的影响。这些结果强调了在解释横截面解剖结构时考虑最新经验的重要性–行为相关。整个白质中广泛的变化可能是与密集学习经历相关的快速可塑性的标志。

很有意思。弓形束束也与高阶思维(Gf)有关,例如 智能的P-FIT模型e。另请参阅将AF牵涉到时间处理的白皮书 “brain clock”时间干预




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2018年5月17日星期四

交互式节拍器研究:时光与读写能力并驾齐驱,并呼吁早期读者采用重叠的神经机制

时间拍手与读写能力平行,并呼吁早期读者使用重叠的神经机制

纽约科学院院刊。 文章链接在这里.

链接到完整的论文,网址为 即时通讯网站.

Silvia Bonacina Jennifer Krizman Travis白色‐Schwoch Nina Krau

抽象

听觉系统在处理感知事件的时间信息并使用这些提示来协调动作方面极为精确。将运动同步到稳定的搏动依赖于感觉系统和运动系统之间的双向连接,并激活阅读时使用的许多听觉和认知过程。在这里,我们使用交互式节拍器,这是一种临床干预技术,需要一个人用稳定的拍子及时拍拍手,以调查以前在大一点的孩子中建立的识字和同步技能之间的联系在学习的孩子中是否也很明显读书。我们测试了64个典型的发育中的儿童(5岁)–7年),他们的同步能力,对噪声中语音的神经生理反应以及读写能力。我们发现在同步中具有较低可变性的孩子具有更高的相位一致性,更高的稳定性和更准确的包络编码—与语言技能相关的所有神经生理反应成分。此外,通过视觉反馈执行相同的任务会揭示与读写能力的联系,特别是处理速度,语音处理,单词阅读,拼写,形态和语法。这些结果表明,节奏技能和读写能力需要重叠的神经机制,这支持节奏训练可以部分通过参与感觉来提高读写能力的观点。‐motor systems.


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2016年11月30日星期三

基于大脑的心理时间的特刊:行为科学的最新观点

我只能说是哇!!!我偶然发现了各种最新研究的宝库,这些研究清楚地表明了人类大脑时钟或时间处理研究的丰富多学科重点。在这个历史悠久且不断发展的活跃研究领域,许多顶尖学者发表了40多篇文章。

如果我说我会抽出时间阅读所有这些文章,那我会自欺欺人。相反,我提供了一个目录,以便读者可以阅读所涉及的各个主题。我已将其保存在硬盘驱动器上,以备需要时参考。

另外,由于我对模型和过程的良好可视化表示形式的热爱,因此我从文章中选择了一些更易于理解的图形....相信我,这个问题上散布着许多图形,许多图形非常复杂和详细。我只选择那些可能会通过相对“简单”的数字(它们属于我的“ Gv名人堂”)将某些想法告知读者的主题。

读得那么多,“时间”却很少

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2016年6月22日星期三

大脑定时与智力共享重要的遗传成分

有趣的行为遗传学研究表明,大脑中毫秒级的时间加工具有重要的遗传成分,该遗传成分也与普通智力共享。这项(和其他)研究继续表明,研究“大脑时机”作为认知功能的重要组成部分的重要性。此外,这项研究表明这种关联并非全是遗传的-这表明可能产生基本神经定时机制变化的干预措施可能会提高认知效率/功能。

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2016年5月11日星期三

研究方向:提高残疾儿童的时间处理能力

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一项有趣的研究表明,有可能改善 时间处理能力 各种残疾的儿童。鉴于时间处理能力与某些因素有关 关键认知功能 (工作记忆,注意力控制,执行功能)这项研究很有趣。我特别想了解更多有关时间处理能力测度的信息,以及在将来的智力测验中使用这些测度的潜力……以及这些时态测度适合认知能力的CHC模型。

 

2016年1月5日星期二

分享言外之意:人类如何通过BrowZine通过声音进行交流


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等不及要阅读了。克劳斯博士在西北大学的听觉神经科学实验室进行了一些最好的声音/听觉/认知研究

2015年12月16日,星期三

时态g和时态重定假设支持大脑时钟概念:OBG帖子






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[这是OBG帖子(既是老歌又是古玩),最早于2009年6月29日发布在IQs Corner姊妹博客- Brain Clock博客]



我以前很激动地在博客上写过有关最近的研究的文章,该研究表明一个人的内部的时间分辨率 "脑钟" 可能与情报学者在寻找 一般情报(g)。传统上,压倒性地,智力学者研究并集中于心理 反应时间,主要是基于 亚瑟·詹森。然后,最近的研究主要由 精神时机学者 Rammsayer和同事...研究表明 时间g (相对于反应时间g)在确定神经效率的潜在机制中可能更重要。几十年来,人们一直在寻找通用情报的“圣杯”。

以下刚刚发表的期刊文章继续增加证据,即时间处理,时间g和/或时间分辨率对于理解人类的智力表现可能至关重要。以下是文章的参考,摘要以及我从阅读本文中获得的释义。
  • Troche,S。 &Rammsayer,T.(2009年)。时间和非时间感官歧视及其对心理智能的能力和速度相关方面的预测。 人格与个体差异47,52–57

抽象
时间分辨能力假设根据大脑的时间敏锐度来解释心理智能的个体差异。时间歧视和心理测验智力之间的高度相关性为这种方法提供了支持。但是,经常发现心理测验智力与非时间性歧视有关(例如,频率,强度,亮度歧视)。本研究调查了100名女性和100名男性参与者,旨在阐明心理智能与时间和非时间歧视能力之间的功能关系。支持可分离机制的假设,非时间性歧视直接预测了能力–但不是与速度有关的心理测验方面,而时间歧视则预测了这两个方面。时间和非时间歧视之间的实质相关性表明,一般歧视能力可能解释心理计量智力与时间和非时间歧视能力之间的关系。研究发现指出了一般歧视能力的内部结构,其中某些方面的歧视比其他方面更能预测心理智力的某些方面。
简介/背景摘要

神经效率假说,基于詹森(Jensen)的模型 神经元振荡,在处理速度和心理测验智力方面的个体差异的事实解释中一直处于前沿和中心位置。该模型表明,个体在难治性和兴奋性神经元状态之间的振荡速率不同。的 振荡效率进而确定神经编码信息的传输速度/效率。 最重要的是,人们认为神经振荡频率较高的人可以更有效地处理信息,从而提高智力表现。

相反,根据文章作者的说法, “时间分辨能力(TRP)假设还指大脑中的假设振荡过程,以说明信息处理的效率和速度以及心理智能之间的关系(Rammsayer&布兰德勒(Brandler),2002年,2007年)。根据这种观点,较高的神经时间分辨率可以加快信息处理速度,并更好地协调心理操作,从而提高智力测试的性能。 Rammsayer和Brandler(2002)提出,心理生理定时任务(评估时间敏感性和定时准确性)是TRP最直接的行为指标。 TRP假设得到了后续研究的支持,这些研究发现心理计量智力与计时性能之间存在显着相关性(Helmbold,Troche,&Rammsayer,2006年,2007年;拉姆赛尔&  Brandler, 2007)." 这些研究大多数已在之前的 智商时钟博客 在标签下 时间g.

TRP假设要解决的一个重要问题是,最常用的心理计时任务还暗示某种形式的 简单的感觉辨别 (以及计时组件)。为了使TRP假设具有价值,该模型必须解决(解释)不仅在时域上而且在其他非时域感官维度上的感官歧视与心理(经测试)智力之间的已建立关系。正如作者总结的那样, “显示了与心理智力相关的颜色(r = .08至r = .32; Acton&Schroeder,2001),音高(r = 0.42至r = .54; Raz,Willerman,&Yama,1987),或触觉模态中的质地和形状(r = .08至r = .29; Stankov,Seizova-Cajic´, & Roberts, 2001)."

学习目的

本研究的目的是通过评估和测试两种不同的结构模型来弄清时间加工与感觉歧视之间的关系。如作者所述, “第一个模型通过将各种非时间和时间歧视任务分解为因子,将Helmbold等人(2006)的研究扩展到了潜在变量的水平。假定时间和非时间歧视能力将心理智能预测为两个不可忽视的因素TRP假设假设,TRP会影响心理智能的能力和速度相关方面(Helmbold& Rammsayer, 2006)."

或者 “模型2来自Spearman’s(1904)的假设是一般的辨别能力可以预测心理智能。根据这种观点,时间上的歧视是非时间上的歧视所不可或缺的因素。换句话说,时间和非时间歧视任务建立了称为GDA的共同因素。”

方法总结

受试者为100名男性和100名女性志愿者(18至30岁;平均± SD = 22.2 ±3.3年)。样本包括93名大学生,89名职业学校学生和学徒,其余参与者为不同职业的工作个体。所有参与者均报告听力正常,视力正常或矫正。作者采用结构方程建模(SEM)方法来评估和比较两个模型。

智商智商(g)的能力和速度成分通过柏林智力结构模型(BIS)测试的12个子测验(Jäger,Süß&Beauducel,1997)。四个时间上的(时间概括,持续时间,时间顺序判断,节奏感知)和三个非时间上的感觉辨别任务(音高辨别,强度辨别,正确性辨别)用于分别定义时间处理和感觉辨别。


结论/讨论摘要(重点由博客管理员添加)

对这两种模型的评估和比较提出了以下结论(根据作者)
  • 非时间歧视与速度之间的关系完全由时间歧视介导。 时间歧视和能力之间的关联是双重的。非暂时性歧视介导了一种薄弱但可靠的直接联系以及更强的间接关系。
  • 尽管模型1揭示了时间和非时间歧视之间的高度相关性, 时间和非时间歧视与速度和能力的不同关系表明,这两个因素是可以忽略的。 我们发现时间辨别能力与心理计量学智力之间有很强的相关性,这与先前研究TRP假设的研究结果相符...根据此说法,较高的TRP意味着信息处理的速度和效率提高,从而导致得分较高。与速度和容量相关的智能测试。因此,我们发现模型1很好地拟合了数据,这与TRP假设相符。
  • 目前的结果证实了Helmbold和Rammsayer’s(2006)发现,与速度相比,时间辨别能力与能力之间的关系更强。相反,非时间歧视的共同方差解释了能力与时间歧视之间的联系,而时间歧视与能力之间的直接联系却很薄弱。 因此,TRP和心理计量智力之间的密切关系可能是由于以下事实:TRP当作为从时间歧视任务中得出的一个因素进行衡量时,会同时挖掘时间和非特异性歧视能力。从这个角度来看,与时间相关的TRP方面可以解释速度的关联,而与非特定性的歧视相关的方面主要解释与能力的关联。
  • 更简约的模型2应该比模型1更可取。模型2表明,时间和非时间歧视任务构成了不确定的,普遍的歧视绩效的共同因素,称为GDA。先前研究的结果支持了这一因素与心理智能之间的密切联系。
  • 时态和非时态歧视具有共同的来源,这一发现支持了这样的观念,即一般性歧视能力与更高层次的心理能力有关。
  • 在GDA与心理智能之间存在密切联系的发现表明, 在信息处理的早期感觉阶段,可以将较高的神经效率视为心理测验智力的相关因素
  • 正如模型2所揭示的,GDA与心理计量学智力的速度和能力相关方面之间的高度相关性强调了感觉表现作为高级心理能力的相关性的重要性。不过, 如模型1所示,时间和非时间歧视与心理计量学方面的差异关系可能有助于阐明GDA的内部结构。这就是说,某些感觉过程对于心理智能的某些方面似乎比其他方面更具预测性。 这一结论与Stankov等人的结果一致。 (2001)报告了认知能力与触觉和动觉知觉处理方面之间的差异关系。 面对可用的数据,不同感官表现与心理智能的组成部分之间的差异关系映射代表了一种有前途的策略,可以进一步探索感官过程对人类心理能力的重要性。

底线: 这项研究继续支持时间的重要性 g,时间处理或TRP假设来解释神经效率,而神经效率又被认为在促进更好(更高)的智力表现中起主要作用。了解内幕 智商时钟以及可能有帮助的干预措施 “微调” 大脑时钟(提高其时间分辨率)似乎是追求理论和应用(认知增强干预措施)研究的重要途径。至 拍拍自己的背,我之前已经总结了在以前的专业演讲中,提高大脑时钟分辨率和提高认知功能之间的潜在联系(点击这里 参观SlideShare PPT节目)

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2015年8月13日,星期四

更多研究表明多动症可能(部分)归因于内部脑时钟疾病


另一个将失真的时间处理与ADHD联系起来的研究。  Click 这里这里 有关其他相关研究的帖子。 我发现有趣的是,可以轻松地将这些研究中使用的各种实验性计时手段纳入心理测验(采用现有技术),以纳入智力测验或其他特殊用途的认知电池。 另外,我假设 心灵中心酒吧 由于人脑时钟的微调,一些新兴的神经技术可能会改善ADHD(以及相关症状,如注意力控制和工作记忆)。

可以找到其他与ADHD相关的研究(大脑连接性等) 这里.

点击图片放大以方便阅读,

2015年2月21日,星期六

研究字节:强大的工作记忆(WM)-流体智能(Gf)关系不是由于两组任务都允许的时间

非常 好文章 这不支持Chuderski的研究,该研究提出了工作时间(与认知处理速度Gs不同)与流畅推理或工作记忆之间的关系。当前的研究加强了从工作记忆到Gf的很高(但不是1.0)的效应大小。但是,一个人(至少对于年轻人而言)花多少时间在工作记忆或流畅的任务上并不能解释WM-Gf的牢固关系。如果没有进一步的研究,就不可能将其推广到儿童和老年人。

我发现特别有趣的是作者的假设,即WM的一种可能的一般机制解释是->Gf链接是基于时间的信息处理。这与 时态功率分辨率假设(或时态g)和我在该报告中报告的大量研究 Brain Clock博客。如果您访问该链接,请特别注意 心灵中心酒吧2 提出了一个用于理解IM效果的三级假设模型。请注意,在智力研究的最低神经认知和生物学水平上,我假设时间g(而不是詹森的反应时间g)可能是驱动关键认知能力(尤其是工作记忆和流体智力)的关键领域通用机制之一。

根据最近的四级归约框架(观看10分钟的简短视频说明)我提议组织有关智力的研究(改编自厄尔·亨特的伯爵),目前的研究将心理学,信息处理以及神经认知和生物学(神经效率)水平的研究联系起来。

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2015年1月16日,星期五

时间和时间知觉杂志

我不确定我怎么会错过这本始于2013年的期刊。 它看起来像是一个很棒的资源,可用于对大脑时钟,大脑定时,时间处理等方面进行前沿研究。 我将定期对其进行监视。  点击这里 有关期刊的更多信息。


2015年1月16日,星期五
下午1:51




2014年11月1日星期六

克林伯格研究工作记忆的发展/趋势,P-FIT模型,神经/时间效率,麸皮网络和认知发展

优秀文章 克林伯格(2014)(带有注解的注释和与其他研究的链接的副本)汇集了重要的工作记忆(Gwm),工作记忆训练,脑网络和同步性,白质物质,神经和时间加工效率以及成熟和训练对儿童的影响的重要构造认知发展。
这篇文章很好地完成了许多不同研究程序中的“连接点”。

2013年3月5日,星期二

Behinind科学互动节拍器:时间处理,大脑时钟,脑网络和神经认知研究和理论的整合。


第二 心灵中心酒吧 工作文件现在可用:  节拍器背后的科学: 脑时钟,时间处理,脑网络和神经认知研究与理论的集成。 可以通过单击查看/下载PDF文档 这里.

本工作文件是研究与理论的结合,试图解释交互式节拍器康复和大脑训练神经技术(IM效应)的积极成果背后的科学。 描述了涉及三个不同级别的大脑和神经认知构造的三级解释模型(McGrew,2012)。  下图的可视摘要中显示了三个级别。 尽管本文重点介绍了 即时通讯效果 在认知功能(重点,控制注意力,工作记忆,执行功能)上,应将三级假设模型视为理解积极知识的一般解释框架 即时通讯效果 在其他人类表现领域(例如中风恢复,步态,运动协调)。

 此处描述的三级模型也可以视为无IM的研究和理论集成,它解释了人类大脑时钟的时间处理(时间g),大脑区域和网络,大脑网络通信之间的关系。和同步(特别是智力的顶额-额叶整合理论[P-FIT]),以及受控注意力(焦点),工作记忆和执行功能的神经认知结构.

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2012年7月9日,星期一

研究字节:时间感知和阅读障碍的上升

涉及听觉时间处理能力和阅读障碍的另一篇文章...上升时间知觉问题。

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www.themindhub.com

2011年12月15日,星期四

与自闭症有关的大脑时钟(时间处理)疾病










通过发布 DraftCraft应用

2010年11月25日,星期四

研究领域:阅读障碍的时态处理(采样)理论







一篇有趣的文章暗示 时间处理(时间采样) 可能在各种形式的阅读障碍(阅读障碍)中起关键作用。恕我直言,这一理论可以解释阅读障碍患者的很大一部分,但没有单一的理论或因果机制可以解释严重阅读障碍的各种原因。然而...时间处理的突出作用是相互影响的。

和往常一样,当我做一个 研究字节/简要 帖子,如果有人想阅读原始文章,我可以通过电子邮件与他人分享,但要理解的是,提供该文章是为了交换有关内容的简短来宾帖子。 :)(如果有兴趣,请通过[email protected]与我联系)。 另外,如果帖子中包含图形/图像,通常可以通过单击图像将它们放大.

如果没有别的,本文将提供一些很棒的模型图:)

Usha 走swami,发展性阅读障碍的时间采样框架, 认知科学趋势,印刷中,更正后的证明,可在线使用,2010年11月18日,ISSN 1364-6613,DOI:10.1016 / j.tics.2010.10.001。
(http://www.sciencedirect.com/science/article/B6VH9-51H497T-1/2/28fbdeb2c2e67c43775242a445a171f3)

抽象

通过脑振荡进行的神经编码是神经科学的主要重点,对阅读障碍研究具有重要意义。在这里,我认为振荡的“时间采样”框架可以将来自发育困难的各种数据收集到一个综合的理论框架中。阅读障碍的核心缺陷是语音方面的。通过对不同频率的传入信息进行编码的神经电振荡对语音进行时间采样可以解释在阅读障碍患者中音节,韵律和音素的感知和语音困难。基于伴随着感觉输入的振荡的概念框架也对阅读障碍的其他感觉理论产生了影响,为整合各种令人困惑的实验文献提供了机会。



















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2009年12月1日,星期二

嘎(听觉处理)对认知发展的重要性:Ga支架假说

嘎(听觉处理)能力对认知发展的重要性。 最近的研究综合文章认为,听觉能力可能充当高阶认知发展(时间/序列处理;精神时机;智商脑时钟)的“引导”或“脚手架”机制。 在以下位置查看帖子 智商时钟姐姐博客.

2009年1月6日,星期二

时间和语言:特殊期刊


特刊 语言与学习 处理心理时间/时间处理和语言的作用。信息可以在我姐姐的博客上找到- 智商脑钟。